(교육사회학) 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오 (2)

소개

과목명: 교육사회학
주제: 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오

[도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당.

[문제]
1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?
2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가?

목차

I. 서론 – 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?

II. 본론
1. 자본주의가 잠식한 학교와 ‘공교육’
2. 기술의 발전으로 나타난 또 다른 교육문제

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론 - 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?
학교는 어떻게 시작되었을까? 인류의 역사를 살펴보면 공립학교의 출현은 매우 다양시기에 다양한 형태로 나타났다. 하지만 근대적 의미의 학교가 나타난 시기와 그 이유에 대해서는 명확하게 특정한 시기로 한정할 수 있다. 어떤 사람들은 이런 근대적 의미의 학교가 국가에 의한 교육의 의무가 실현된 것으로 간주 한다. 필연적으로 배움의 욕구에 목말라 하는 인민들에게 교육과 계몽의 빛을 열어준 것이다.

<중 략>

현재 교육과정이 산적한 문제들로 인하여 몸살을 앓고 있고, 곧 죽을지도 모른다는 저자의 말에는 전적으로 동의 할 수밖에 없다. 하지만 교육의 주체이자, 객체로서의 인간의 자유의지가 지나치게 간과되는 것에는 의문을 표할 수밖에 없다. 사회구조를 이분법적인 구조로 해석하여 교육자와 학생, 자본가와 노동자, 지배자와 피지배자의 갈등이 모든 문제의 원인이라고 해석하는 것도 다소 과하다.

참고자료

· 김동섭(2009).공교육과 사교육에 대한 인식에 관한 연구 -공교육이 나아가야할 길.고려대학교 교육대학원.석사학위논문.
· 김동춘(1999).학교해체 현상을 통해 본 한국의 국가,계급,그리고 청소년,왜 지금 우리는 청소년을 이야기 하는가?
· 청소년과 근대성.연세대청소년문화센터.국제학술심포지움 자료집.
· 김설경(2006).공·사교육의 실태분석을 통한 공교육의 개선방안.경상대 교육대학원.석사학위논문.
· 김승연(2008).공교육과 사교육의 학생 만족도 비교를 통한 공교육 발전방향 탐색.중앙대학교 교육대학원.석사학위논문.