기적의 손편지

목차

없음

본문내용

평소 독서의 중요성을 아이들에게 강조하면서도 함께하는 시간을 실천하지 못했는데 4월에 들어서며 용돈 규칙을 하나 정했다. 주말에 정기적으로 시간을 정해 엄마와 함께 독서하는 양으로 독서1시간에 얼마! 2시간에 얼마! 상한선 얼마!... 이렇게 정해놓으니 처음에는 못마땅해 하던 큰아이가 용돈 욕심(독서전보다 3배를 받을 수 있다)에 더욱 적극적이다. 두 아이가 시간을 달리 정하면 나의 독서량은 배가 되지만 아이들의 의견을 충분히 들어주고 싶어 각각 원하는 시간에 함께하고 있다. 그 덕에 4월에는 독서를 더욱 수월하게 여러 권의 책을 읽을 수 있었다. 독서하는 시간에는 말을 하지 않는 것으로 정해놓으니 하고 싶은 얘기가 있으면 쪽지로 주고받는데 ‘기적의 손편지’를 읽으면서는 더욱 재미있게 느껴졌다. 독서시간의 재미가 더해지고 책의 매력에 빠져들어 용돈보상 차원이 아니라 진정으로 독서의 세계로 아이들이 빠져들길 간절히 바래본다.

참고자료

· 없음