성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대하여 비교하여 설명하고 각 이론 중에서 자신의 생각과 적합한 이론

소개

주제: 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대하여 비교하여 설명하고 각 이론 중에서 자신의 생각과 적합한 이론에 대하여 사례를 들어 이유를 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 개념 이해와 교사역할
2. 행동주의 개념 이해와 교사역할
3. 구성주의 개념 이해와 교사역할
4. 각 이론의 장단점 비교
5. 구성주의의 타당성과 구체적 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

인간은 탄생 직후부터 꾸준히, 그리고 지속적으로 발달과 발전을 이루어 영아에서 유아동으로, 청소년으로, 그리고 성인으로 성장한다. 하지만 이 같은 일련의 과정들은 단순하게 이루어지는 것은 아니며 외현으로 보기에는 순조롭게 여겨지나 수 많은 복합적 경험과 체험, 상호작용 등에 의해 완성되고 전개되는 것이다. 이에 많은 학자들은 영유아의 더욱 바람직하고 건강한 성장 및 발달을 지원하기 위해 영유아의 발달 과정이 어떤 원리와 작용에 의해 이루어지는지 연구하기 시작하였다. 그러나 인간의 발달과 성장은 상술한 것처럼 쉽고 간단한 과정에 의해 이루어지는 것이 아니기에 학자 및 연구자마다 조금씩 상이한 관점을 가졌고, 결국 오늘날 인간 성장과 발달에 대한 관점은 하나의 이론으로 합의된 것이 아닌, 여러 가지 대표적 이론을 종합적으로 관망하여 이해하는 기조로 정착돼 있다. 이러한 이론 중 가장 널리 알려진 것이 성숙주의, 행동주의, 구성주의이다.

참고자료

· 정상수, 구성주의에 기초한 유아동작교육이 자기조절능력과 자기효능감에 미치는 영향, 계명대학교 석사 학위논문, 2009.
· 임수현, 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학교 석사 학위논문, 2010.