영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이

소개

놀이지도
주제: 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 연령
2. 영유아 연령별 특징 및 놀이

Ⅲ. 결론

본문내용

우리는 아이들을 보통 다 어리다고만 생각을 한다. 그래서 아이들이 뭘알겠냐는 말은 어른들이 입에 달고 사는 말이라고 봐도 무방할 정도 이다. 그런데 아이들을 가까이에서 본사람들 혹은 전문적으로 배운사람들은 어린아이들이더라도 천차만별의 특징을 가질수 잇다는 것을 알수 있을 것이다. 그것이 나이가 기준이 되었을때는 더욱더 말이다. 성인에게 있어서도 1년이라는 시간은 결코 만만하게 볼 시간은 아니다. 하지만 성장을 한다는 의미로의 1년은 사실 큰 차이가 없다. 왜냐하면 이때가 되면 성인들은 다 성장을 한 뒤이기 때문이다. 하지만 어린 아이들의 경우에는 다르다. 중학생도 성장을 하지만 우리가 영유아를 대표적으로 바라보면 이 시기에는 정말 인간으로서의 모습을 빠른시간동안 급격하게 이루어내기 때문에 아이들의 신체적,정신적인 부분에서 어마어마한 변화가 있을 것이다. 그렇다면 이러한 성장을 이룩하는데에 아이들은 그냥 가만히 있으면 될까? 누군가의 도움과 환경은 중요하지 않을까? 환경이라는 것은 정말 아이들에게 큰 영향을 미친다. 환경자체가 100퍼센트를 차지한다고 볼수는 없겠지만 환경과 주어진 그 안의 조건들이 아이들의 여러 가지 사회적 요소 혹은 인지적 요소등을 발달시키는 것이다. 그래서 유치원을 선택한다는 것이 정말 중요한 이유가 선생님과 그 외의 아이들이 처음으로 사회생활을 함에 있어서 배우는 활동들이 아이들에게 굉장히 크게 와닿게 되기 때문이다. 아이들이 배우는 활동, 아이들에게 큰 영향을 주는 것들에는 무엇이 대표적으로 존재할까? 바로 놀이이다. 놀이라는 것은 우리가 시간때우려고 논다는 개념과 일치를 시키면 안된다. 수험생은 수능공부를 해야하듯이 영유아들은 아이들의 성장에 맞추어서 놀이를 하는 것이 중요한 부분으로 자리를 잡고 있기 때문에 정말 중요하다. 우리가 공부를 할 때 학원이 어디가 좋은지 어떠한 선생님이 좋은지에 대해서 굉장히 많이 알아보고 신중하게 결정한다.

참고자료

· 영유아 프로그램 개발 및 평가 류현수, 김주아 저 | 동문사 | 2018.06.28.
· 영유아발달 안선희 저 | 창지사 | 2017.08.10