유아프로그램 원리에 대하여 조사하시오

소개

과목 : 유아체육
주제 : 유아프로그램 원리에 대하여 조사하시오.
유아기의 운동발달은 기본적인 체계를 따라 이루어져야 하며, 운동발달의 체계와 요소들을 이해하고 프로그램을 구성해야 합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아체육프로그램이 중요성
2. 유아체육의 목표
3. 유아기의 운동발달
4. 유아체육프로그램의 원리와 유의점

Ⅲ. 결론

본문내용

I. 서론

나도 아이들을 키우고 있지만 요즘 아이들이 집 앞 놀이터에서 노는 것을 보기가 어렵다. 기관교육을 끝마치고 나면 사설학원에 다니느라 아이들이 놀 시간이 없다. 또한 서울에 있는 교육기관의 경우는 장소가 협소하다보니 실외놀이터를 갖춘 시설을 찾기가 어렵다. 하지만 아이들을 뛰어놀아야 한다. 특히 남자아이들의 경우 활동성이 강하기 때문에 아이들의 에너지를 분출해야 사춘기를 심하게 겪지 않는다는 말이 있을 정도로 아이들의 신체활동은 중요하다. 한 자녀 또는 무자녀 가정이 많아지면서 아이를 곱게 키우고자 하는 부모의 마음이 잘못된 방향으로 흐르지 않도록 아이의 신체발달에 따른 다양한 프로그램을 마련해 체육교육의 원리에 맞게 교육이 되어야 할 것이다.

II. 본론

1. 유아체육 ​프로그램 중요성
4세에서 7세인 유아들의 경우 신체적, 활동 기능적 ,사회성, 지적인 모든 부분에서 성장과정의 초기에 속한다. 이 시기에는 지속적인 놀이나 동작을 통해 체력과 체격 그리고 소화기관과 심장을 비롯해 순환기와 신경계 그리고 신체적 발달이 지적, 정의적 발달에 영향을 미친다. 신체적 성장의 일반적인 효과가 직접적으로 운동능력을 향상시켜주고, 간접적으로는 자신과 타인에 대한 태도에 영향을 미친다. 유아기의 비공식적인 사회접촉에서 대부분은 놀이로 구성되며 공놀이와 파라슈트 그리고 매트운동과 같은 운동을 중심으로 일어나게 되며, 이들의 효과는 운동발달이 정서적 표현과 창의성 그리고 사회적 참여와 적응을 위한 출구이다. 이 효과가 운동기능의 수행과정에서 습득되고 성취감과 만족감 그리고 완성감은 기능의 성공적 학습과 수행의 결과로 이어지게 된다. 따라서 유아체육의 필요성은 신체적 성장 및 운동능력의 발달로 지적발달과 상호관계가 있다는 것을 알 수 있다.
유아교육 진흥법에 따르면 3-5세를 위한 유아학교의 설립이 가능하고 3세부터 는 형식 교육을 할 수 있다. 유치원은 유아를 보육 및 적당한 환경을 조성해 심신의 발육의 조장을 목적으로 한다.

참고자료

· 이광우, 유아 체육론, 학이당, 2008
· 김은정, 아동 체육의 이해, 대경북스, 2017