자신의 학습경험을 바탕으로 온라인 수업의 장단점과 효과적인 교수설계 전략을 작성

소개

교수설계
주제: 자신의 학습경험을 바탕으로 온라인 수업의 장단점과 효과적인 교수설계 전략을 작성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 온라인 수업의 장단점
2. 교수설계전략

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
온라인이라는 공간은 물리적인 공간은 아님에도 불구하고 분명 존재하고 또 인간에게 이로움을 주기도 하는 공간이다. 특히 최근에는 오프라인, 즉 실제로 존재하는 공간에서 시간과 장소를 들여 활동을 하는 것보다 더 많은 활동이 온라인상에서 이루어진다고 할 수 있을 정도로 과학기술이 발달하면서 사람들의 온라인 사용이 늘어나고 있다. 그렇기 때문에 교육체계 역시 오프라인에서 서서히 온라인상에서의 교육으로 바뀌어가고 있는 추세라고 할 수 있는데 특히나 평생교육과 같이 새롭게 주목 받는 교육방법들은 온라인으로 이루어지고 있는 것이 대세라고 할 수 있다. 그렇다면 나의 학습경험을 기반으로 온라인 수업이 가지는 장단점과 효과적인 교수설계 전략은 무엇이 있는지에 대해서 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 온라인 수업의 장단점
(1) 장점
온라인 수업이 가지는 장점 중 하나는 바로 교육내용의 전달이 자유롭고 또 다양한 정보를 빠르게 전달할 수 있다는 것이다. 온라인상에서의 정보 전달은 오프라인에서 이루어지는 것보다 빠른데 파일 하나만을 올려놓아도 수십, 수백 명의 사람들에게 전달 및 공유가 가능하고 그 속도 역시 빠르게 이루어지기 때문이다.

참고자료

· 원격교육론. 조은순. 양서원. 2012.
· 원격교육론. 한상길. 양서원. 2004.