아동발달에 대한 이론적 관점 비교 및 아동발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점

소개

"아동발달에 대한 이론적 관점 비교 및 아동발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드 정신분석이론과 아동양육에 대한 시사점
2. 에릭슨 심리사회이론과 아동양육에 대한 시사점
3. 행동주의 이론과 아동양육에 대한 시사점
4. 인지주의 이론과 아동양육에 대한 시사점
5. 브론펜브레너 생태학적 이론과 아동양육에 대한 시사점
6. 인본주의 이론과 아동양육에 대한 시사점

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동발달에 대한 이론은 학자마다 중요시하는 고유한 기준점에 따라 시대별로 비판과 보완을 거쳐 완성되어왔다. 교육현장 및 직업현장에서는 이러한 아동발달 이론의 개념을 적용하여 각종 프로그램들이 운영되어지고 있는 경우가 많으며, 뿐만 아니라 발달이론에 대한 올바른 인식은 부모가 자녀를 양육하는 환경에서 필수적으로 습득되어야 할 사안으로, 아동의 발달단계별 제공되는 적절한 양육 환경 제공은 향후 사회적 역할을 수행해나갈 민주시민을 육성할 수 있는 발판이 된다.
따라서 본 글에서는 아동발달에 대한 여러 이론적 관점을 알아본 후 해당 이론을 적용하였을 때 미래 부모로서 자녀 양육 시 어떠한 관점과 양육태도를 가져야할지 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 프로이드 정신분석이론과 아동양육에 대한 시사점
정신분석이론은 무의식의 세계를 탐색하기 위해서 어린 시절의 기억을 떠올리며, 과거에 아동이 중요하게 생각했던 인물과의 관계에서 겪었던 어려움을 회상하여 문제의 원인을 발견하고자 한다.
아동양육에 있어서 해당이론이 중요하게 작용하는 점은 정신분석이론에서 주장하는 정신결정론의 영향을 받기 때문이다. 정신결정론은 인간의 정신은 5세 이전에 경험한 사건에 의해 영향을 받는다는 것으로, 이시기에 주 양육자와의 관계 형성이 무엇보다 중요하다는 점을 시사해준다.

참고자료

· 정옥분, 「아동발달의 이해」, 학지사, 2003
· 송명자, 「발달심리학」, 학지사, 2008
· 양명숙 외, 「상담이론과 실제」, 2013
· 천성문 외, 「상담심리학의 이론과 실제」, 2015
· <아동복지론> 교안, 위더스 평생교육원, 2018