장애인복지론 과제/ ‘장애인복지론’ 수강 전 학습자가 장애와 장애인에 대해 가졌던 견해에 대해 간략히 서술하고, 1~2주차에서 다룬 장애학의 다양한 관점(개별모델 vs. 사회모델, 다양한 사회모델, 다중패러다임 등)이 이를 어떻게 변화시키거나, 확장하거나, 강화하였는지 서술하시오. 기존의 관점이 아무런 영향을 받지 않은 경우에는 그 이유에 대해 서술하시오.

소개글

위더스에서 A+받은 장애인복지론 과제 입니다.

<주제>
‘장애인복지론’ 수강 전 학습자가 장애와 장애인에 대해 가졌던 견해에 대해 간략히 서술하고, 1~2주차에서 다룬 장애학의 다양한 관점(개별모델 vs. 사회모델, 다양한 사회모델, 다중패러다임 등)이 이를 어떻게 변화시키거나, 확장하거나, 강화하였는지 서술하시오. 기존의 관점이 아무런 영향을 받지 않은 경우에는 그 이유에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애와 장애인에 대해 가졌던 견해
2. 장애개념 및 서비스 시각의 변화 추세
3. 확장되거나 강화된 개념

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌 및 출처

본문내용

Ⅰ. 서론

장애의 개념은 그 사회에서 어떤 장애인을 대상으로 서비스를 제공할 것인가에 대한 합의와 사회적 · 경제적 · 문화적 환경에 기반하여 정의될 수밖에 없다. 이러한 장애의 개념은 사회에 따라서 상대적으로 정의되며, 시대의 변천과 사회복지의 발전에 따라 많은 영향을 받게 된다. 본론에서는 장애인복지론 수강 전 본인이 장애와 장애인에 대해 가졌던 견해에 대해 간략히 서술하고, 1~2주차에서 다룬 장애학의 다양한 관점(개별모델 vs. 사회모델, 다양한 사회모델, 다중패러다임 등)이 이를 어떻게 변화시켰는지에 대해 논의해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 장애와 장애인에 대해 가졌던 견해
본인이 학습하기 전 가지고 있던 장애에 대한 개념은 개별적 모델에 가까웠다. 장애의 범주는 개인이 가지고 있는 신체적 손상, 정신적 장애 등 개인이 가지고 있는 의료적인 결함, 즉 생리학적 손상이라고만 생각했다.

참고 자료

위더스, 장애인복지론, 이한나 교수님, 1-2주차 강의 및 교안
임종호 · 이영미 · 이은미,『장애인복지론』, 학지사, 2013
윤선오 · 김우호 · 윤병천,『장애인복지론』, 양서원, 2012