[언어지도]'핀란드의 유치원 교육현장' 감상 후 논하시오

소개

2017년 2학기 언어지도 레포트입니다.
핀란드의 유치원 교육,잘 놀아야 공부도 잘 한다!
https://www.youtube.com/watch?v=YZBz8BTIxHU
짜집기 없이 직접 “핀란드의 유치원 교육 현장” 동영상 감상 후 언어발달 및 언어지도의 영향에 관해 논하는 문제에 대한 답을 작성했습니다.

목차

1. 동영상 속의 핀란드의 유치원의 생활 또는 놀이 중 가장 기억에 남는 장면을 쓰고, 그 이유를 쓰시오.
2. 동영상 속의 핀란드 유치원의 놀이 중 언어발달 및 언어지도에 효과적인 영향을 미칠 수 있는 놀이를 한가지 선택하여 이유를 쓰고, 그 놀이를 통해 언어발달 중 어떠한 부분에서 긍정적인 효과를 볼 수 있을지 생각하여 쓰시오.
3. 미래의 교사 또는 현직교사로써 언어교육을 실천할 때에 어떤 부분에 가장 중점을 두어야 할지 본인의 생각을 정리하여 쓰시오.

본문내용

실제 현장에서의 경험을 비추어 봤을 때, 동영상 속의 핀란드 유아들이 눈 속에서 놀이하는 첫 장면부터 신선한 충격을 받았다. 야외놀이활동이 아이들의 신체적, 정서적인 부분에서의 얼마나 긍정적인 영향력을 미치는 지 잘 알고 있었기에, 야외놀이의 필요성과 중요성을 인지하고 있지만, 실제적으로 야외놀이의 과정은 쉽지 않았다. 특히, 눈이오고 추운 겨울에 하는 야외활동은 안전과 질병에 대한 염려, 뒷정리의 문제, 부족한 적설량으로 인한 활동제약 등의 한계점으로 인해, 활동을 위한 준비와 진행 및 마무리 과정에서의 어려움을 느꼈다.

< 중 략 >

언어교육의 실천에서 교사가 아동이 자연스럽고 재미있게 다양하고 많은 언어를 접할 수 있도록 환경을 제공하고, 교사와 아동, 아동과 아동 사이의 언어적 상호작용이 많이 일어날 수 있도록 놀이를 설정하거나, 놀이나 수업 외에도 원에서의 모든 생활 속에서의 대화 속에서 언어를 접할 수 있도록 도와주는 역할을 해내는 것이 중요하다.

참고자료

· 없음