3차 통합지표 평가인증 만3세 관찰일지 및 종합평가

소개

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목차

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본문내용

3월
기본생활영역
(식습관지도)
3/12
바르게 앉아서 먹기는 하나 친구와 이야기를 많이 하는 모습이 보임
국물에 밥을 말아서 먹으며 국에 있던 배추는 뱉어냄
다 먹었다고 이야기하는 OO이에게 교사가 “배추를 먹으면 몸이 튼튼해진대~OO아 애기 배추 하나 먹어볼까?”라고 묻자 OO이가 “안먹을래요.”라고 이야기함

입 속에 음식이 있을 때는 이야기하지 않아야 함과 골고루 먹을 수 있도록 지속적인 지도가 요구됨

‣유아 평가를 보육과정 편성 및 운영에 반영
식사 시간에 메뉴를 소개하며 골고루 먹을 수 있도록 각 음식마다의 영양소를 소개하는 영양교육을 실시함

4월
신체건강영역
(대근육)
4/10
체육시간에 준비체조부터 즐거워 소리를 지르기도 함
스윙보드를 두 발로 밟고 올라서서는 조금 비틀거리는 모습이 보이다가도 곧 잘 균형을 잡고 서 있는 모습이 보임

움직이는 스윙보드 위에서도 균형잡기가 가능함

5월
의사소통영역
(언어)
5/16
친구가 OO이에게 “난 OO이가 좋아.”라고 말하자 OO이가 “난 OO이 싫어해!”라고 말함
친구가 계속해서 “그래도 난 OO이가 좋아.”라고 말하자 OO이가 다른 곳으로 이동하며 “난 OO이가 제일 싫어.”라고 말함

타인의 생각과 느낌을 고려하는 태도가 필요하며 긍정적인 단어를 쓸 수 있도록 지도가 필요함

유아발달 종합평가
(3월~5월)
‣발달적 변화
①기본생활영역> 건강하게 생활하기> 바른 식생활하기>
식사예절을 잘 지키고 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지속적인 지도가 필요함
②신체건강영역> 신체조절하기>
신체활동에 자발적으로 참여하며 신체균형을 유지하는 것이 가능함
③의사소통영역> 말하기> 상황에 맞게 바른 태도로 말하기>
듣는 사람의 생각과 느낌을 고려하여 긍정적인 단어를 사용할 수 있도록 지속적인 지도가 필요함

참고자료

· 없음