행동주의 이론을 이용하여 사례

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

행동주의 이론은 인간행동이 선천적인 영향에 의해서 행동하고 사고하는 것이라고 주장하는 학자들이 있는 반면 후천적 학습에 의해서 인간의 행동과 성격이 정해지는 것이라고 정의하는 학자들도 있다. 인간의 행동은 후천적 학습에 의해서 정해진다고 주장하는 학자들은 인간의 행동은 수정이 가능하고 학습이 가능하기 때문에 교육으로 인해서 행동을 학습할 수 있다고 믿었다. 이러한 이론에서는 인지, 감각, 의지, 본능과 같은 개념은 내성적이며 관념적인 것들로서 과학적 연구의 대상이 될 수 없다고 보고 자극과 반응에 의해 학습 및 수정되는 직접 관찰 가능한 인간행동에 초점을 두었다. 대표적인 이론가로는 파블로프의 고전적 조건형성이론, 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 인지적 사회학습이론, 손다이크 등으로 이들은 각 학자마다 주장하는 것이 다르고 주장하는 이론이 다르다. 그렇다면 다음과 같은 학자들이 인간의 행동이 학습되는 원리에 대해서 어떤 주장들을 했는지 알아보면서 그들이 주장한 이론 중 스키너의 조작적 조건형성을 바탕으로 그 원리를 사용해서 사례

참고자료

· 학습과 행동. 김문수. 시너지러닝. 2014.
· 경희대학교.하소윤. 2014