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아동정신분석이론

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최초등록일 2019.06.25 최종저작일 2019.05
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아동정신분석이론
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    목차

    1. 정신분석이론
    1) Frued의 심리성적 발달이론 (psycho-sexual theory)
    2) Erikson 심리사회적 발달이론(psycho social theory)
    3) Pavlov의 고전적 조건 형성
    4) Watson의 조건형성이론
    5) Skinner의 조작적 조건 형성
    6) Piaget의 인지이론
    7) Maslow 이론

    본문내용

    Frued의 심리성적 발달이론 (psycho-sexual theory)
    (1) 인간의 정신세계
    프로이드는 인가의 정신을 빙산에 비유하여, 물의 표면에 떠 있는 작은 부분을 의식, 물속에 잠겨 있는 큰 부분을 무의식, 그리고 파도에 의해서 물 표면으로 나타났다 잠겼다 하는 부분을 전의식으로 보았다. 이가운데 프로이드는 무의식을 강조하였는데, 무의식의 영역을 인간의 본능, 충동, 원시적 감정 등의 장소로 보았다. 그는 무의식이 인간의 대부분의 갈등을 결정짓는 힘이라고 가정했다.
    ① 의식(conscious)
    의식이란, 개인이 주의를 기울이는 순간에 우리가 느끼거나 알 수 잇는 모든 감각과 경험내용을 포함하고 있는 구조
    ② 전의식(preconscious)
    전의식은 자극을 받아서 연상되고 기억될 수 있는 정신세계
    ③ 무의식(unconscious)
    무의식은 은연중에 생각과 말과 행동에 영향을 미치는 힘으로, 전적으로 의식 밖에 있기 때문에 평소에 개인이 전혀 자각하지 못하는 정신 영역이다.
    (2) 성격의 구조
    이 세가지 영역은 각기 고유한 기능과 특성, 기제 및 역동성을 가지고 있지만,서로 밀접하게 관련되어 있다. 이들은 생물학적 충동(원초아), 적응적․중재적 행동(자아), 도덕적․윤리적 통제 지침(초자아)의 상호작용으로 나타나며, 이들의 균형이 깨어질 때 문제가 생긴다.
    ① 원초아(id)
    원초아는는 출생시부터 존재하며, 발달면에서 볼 때 세 심리구조중 가장 먼저 발달한다. 프로이드에 의하면 원초아가 모든 본능에 대한 저장고로 작용할 때 자아나 초자아는 모두 개인의 달발에서 그렇게 일찍 형성되거나 활성화 되지 않는다고 한다. 처음에는 체계에서 유용한 모든 정신 에너지는 원초아에 투자되며, 원초아는 이 에너지를 이용하여 반사적 혹은 반사 비슷한 행동을 통해 기본요구를 충족시킨다. 이러한 요구는 유기체가 생존하기 위하여, 그리고 유기체가 덜 생물학적이며, 좀더 사회적인 요구로 상향 이동키 위하여 반드시 충족되어야 하는 것이다.

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