유아교사론-유아교사 핵심역량, 전문성

목차

1. 유아교사의 전문성과 전문적 능력을 향상시키기 위해 필요한 요소는 무엇일지 개인적인 의견을 피력하고 사회제도적으로 변화되기 위한 요소들은 무엇인가?

2. 유아교사의 역할, 자질, 핵심역량에 대해 각각 자세히 설명하고 미래사회 유아교육을 책임질 자신만의 개인적 자질, 특성과 핵심역량 또한 앞으로 변화와 업그레이드가 필요한 자질과 특성에 대해 설명하세요.
1) 유아교사의 역할
2) 유아교사의 자질
3) 유아교사의 핵심역량

3. 유아교사가 유아교육기관이라는 조직 속에서 관계를 맺는 사람들은 학습자(영유아), 부모, 동료 교사 등으로 다양하다. 이러한 관계의 특성에 대해 설명하고 각각의 관계를 성공적으로 이끌어 가기 위한 자신만의 노하우에 대해 설명하세요(현장에서의 의사소통 기술과 방법, 갈등상황 해결 방법 등).
1) 학습자(유아)와의 관계
2) 부모와의 관계
3) 동료와의 관계
4) 지역사회와의 관계

4. 참고문헌

본문내용

1. 유아교사의 전문성과 전문적 능력을 향상시키기 위해 필요한 요소는 무엇일지 개인적인 의견을 피력하고 사회제도적으로 변화되기 위한 요소들은 무엇인가?

유아교사는 자신의 일이 전문직이라는 사실을 알고, 사명감을 갖고 일해야 한다. 이를 위해서는 단순히 유아를 ‘돌보는’것에서 그치는 것이 아니라 ‘교육’할 수 있어야하는데, 이는 전문성이 필요한 일이다.
유아교사의 전문성 확보를 위해 이행해야 할 사항들은 다음과 같다.
첫째, 유아교사는 다양한 시설과 지역에서 여러 유형의 유아들을 가져야 한다.
둘째, 유아에 대한 자신의 태도와 느낌을 정직하게 분석해 본다.
셋째, 다양한 유아교육기관에서 교육적 봉사의 경험을 갖는 것이 바람직하다.
넷째, 유아교사로서의 자질을 갖추기 위한 모든 교육적 기회를 이용하도록 한다.
다섯째, 유아교사는 자신만의 교육관과 철학을 확립하도록 노력한다.
여섯째, 관련된 분야의 인접 학문으로부터 다양한 지식을 습득하도록 한다.
일곱째, 항상 새로운 시도를 하도록 노력하고 끊임없이 탐구하는 자세를 취한다.
여덟째, 교육에 언 정도 헌신할 수 있는지 자신을 냉철하게 반성해 본다.
아홉째, 시대상황과 지역사회의 변화에 민감하게 대처하는 능력을 갖는다.
열 번째, 유아를 가르칠 때는 항상 정열적이고 열성적이어야 한다.

참고 자료

오영희 외, 유아교육개론 2010 21세기사
유아교사론 박은혜 2010 창지사
박찬옥 외, 유아교사를 위한 논리창의 교육 2013 정민사
유치원 알리미 2016 연간 교육과정 편성 계획안
3-5세 누리과정 해설서 2013 교육과학기술부