(한울)외국어로서의 한국어발음교육론 과제(한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해보자. 중국어권 일본어권 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) )

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 모음 /ㅓ/의 /ㅗ/ 대치 오류
2. 모음 /ㅡ/의 /ㅜ/ 대치 오류

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 종영한 TVN 드라마 ‘미스터 선샤인’에서 일본인 모리 타카시 역을 맡은 배우 김남희가 큰 이슈가 되고 있다. 김남희는 한국어(극중 조선어)를 사용함에 있어 일본인이 한국어를 사용할 때 많이 오류를 보이는 부분을 정확하게 짚어냄으로써 한국어를 사용하는 일본인 연기를 우수하게 하였다. 이 외에도 일본의 연예인 ‘쿠사나기 츠요시(초난강)’, 2000년대 여자 가수 ‘아유미’, 현재 한국에서 활동하고 있는 방송인 ‘사유리’의 말을 들어보면 자음과 모음의 발음에서 많은 오류를 발견할 수 있다. 본 과제에서는 한국어를 학습하는 일본어권 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류와 교육방안에 대해서 이야기 해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
많은 일본어권 한국어 사용자 및 학습자들이 나타내는 모음 오류는 모음 /ㅓ/를 /ㅗ/로 대치(혹은 /ㅕ/를 /ㅛ/로 대치)하는 것과, 모음 /ㅡ/를 /ㅜ/로의 대치하는 것을 대표적으로 들 수 있다. 예를 들면 다음과 같다.

참고자료

· 박덕유, 오영신, 강비, 이효숙, 김정차, 2011, 한국어학습자를 위한 음운교육 연구, 박문사
· 신지영, 장향실, 장혜진, 박지연, 2015, 한국어 교사가 꼭 알아야 할 한국어 발음 교육의 이론과 실제, 한글파크
· 김수진, 신지영, 2007, 조음음운장애, 시그마프레스
· 외국어로서의 한국어발음교육론, 한울원격평생교육원
· 유튜브 ‘미스터 선샤인’ https://www.youtube.com/watch?v=JGhsmQW3WoU