8월3주일지

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본문내용

목 표
선생님, 친구등 주변 환경과의 상호작용과 함께 까꿍 놀이를 즐긴다.

07:30~09:30
종일반 및 맞춤반등원 맞이하기 자유놀이
★ 등원하는 영아들의 건강상태, 기분상태를 확인하며 반갑게 맞이하기
★ 부모님과 영아에 대해 간단히 대화나누기
★ ‘안녕하세요.’ 소리 내어 인사해요
★ 옷과 가방 정리할 수 있도록 도와주기/
일일연락장, 투약 의뢰서 확인하기/ 물병 꺼내놓기
※ 창문 열어 환기시키기
일일연락장
투약의뢰서
- 기분 좋게 등원해서 선생님 품에 안겨 부모님하고 손 흔들고 “다녀오세요.” 인사 후 교실로 들어 감
- 함께 가방을 정리해보고 선생님과도 인사해봄

9:30~10:00
정리정돈
배변활동 및 오전 간식
- 놀잇감 제자리에 정리 정돈하기
- 배변활동 및 기저귀 갈아주기 후 손 씻기
- 식사 전․후 감사 인사 하고 바르게 앉아서 간식 먹기
※ 창문 열어 환기시키기
비누 수건
티슈
오전 간식
식단 참조
- 선생님과 함께 화장실을 탐색하며 선생님 도움 받아 손을 비누로 깨끗이 씻어 보고 개인 수건에 손을 닦아 봄
- 감사기도 후 개인 접시에 담긴 간식을 선생님 도움 받으며 맛있게 먹어봄

10:00~11:00
실내자유놀이

언어(듣기/말하기/읽기/쓰기): 동화 ‘ 까꿍놀이’
- 교사가 들려주는 동화를 보며 까꿍 놀이의 즐거움을 알고 관심을 가진다.
- 자신이 좋아하는 동화장면에 끼적여 본다.
안전교육 (재난대비 - 태풍이 왔어요, 홍수가 났어요)
동화책
색연필
안전교육
자료
-교사가 들려 주는 동화를 듣고 이야기 나누기를 한 후 두 손으로 얼굴을 가리고 까꿍놀이를 해봄. 자신이 좋아하는 동화장면에 끼적이기해봄.
-태풍이나 홍수가 났을 때 어떻게 되는지 알아보고 대피방법에 대해 알아보았음. 동화로 들려주어 집중하는 모습을 보였다.

감각 ․ 탐색 : 스카프로 선생님과 까꿍 놀이하기
- 스카프를 자유롭게 탐색해본다.
- 스카프로 얼굴을 가렸다가 “까꿍”하며 얼굴을 보이며 까꿍놀이 해본다.

참고자료

· 없음