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국가론 제 3권

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최초등록일 2019.04.14 최종저작일 2017.07
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국가론 제 3권
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    목차

    1. 수호자들을 위한 교육법: 시가에 대하여 [소크라테스와 아데이만토스]
    2. 수호자들을 위한 교육법: 음악에 대하여 [소크라테스와 글라우콘]
    3. 수호자들을 위한 교육법: 체육에 대하여 [소크라테스와 글라우콘]
    4. 누가 통치자가 돼야 하는가: 통치자의 자격 [소크라테스와 글라우콘]

    본문내용

    수호자들을 위한 교육법: 시가에 대하여 [소크라테스와 아데이만토스]
    소크라테스: 이야기는 세가지 방향으로 이루어질 수 있어!
    1) 단순한 이야기 진행
    2) 모방을 통한 이야기 진행
    3) 양 쪽 모두를 통한 이야기 진행 (혼합형)
    이 때, 비극과 희극은 ‘전적으로 모방에 의해서 되는 것’이며 서사시는 ‘시인 자신이 이야기하는 것에 의해서 된 것’이다.

    소크라테스: 그렇다면 수호자들이 모방에 능한 사람들로 되어야 할까, 아니면 그렇게 되어서는 아니 될까?
    : 앞서 주장했지만, 어떤 일이든지 개개인은 저마다 한 가지 일을 훌륭하게 수행해 낸다. (많은 일을 그렇게 하지는 못함) 모방의 경우에 있어서도 이치는 같다. 동일한 사람이 여러가지 것을 모방할 때에는, 한 가지 것을 모방할 때처럼 훌륭하게 할 수는 없기에, 수호자들은 그들의 본업인 ‘자유의 일꾼(구현 자)’ 외에는 그 밖의 어떤 것에서도 매달려서는 아니되며 또한 어떤 것도 모방해서는 아니된다.

    참고자료

    · 없음
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