평생교육기관에서 운영하고 있는 프로그램을 하나 선택하여 가장 적절한 교육방법을 하나 제시

소개

평생교육방법론
주제: 평생교육기관에서 운영하고 있는 프로그램을 하나 선택하여 가장 적절한 교육방법을 하나 제시하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육방법
2. 진로교육프로그램
3. 통합적 교육방법을 통한 적용

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

평생교육이라는 개념은 만들어진지 얼마 되지 않은 개념이라고 할 수 있는데 과학이 발전하고 평균 기대수명이 증가하면서 사람들의 욕구가 다양해짐으로써 생겨나게 된 개념이기 때문이다. 따라서 평생교육이라는 개념의 중요성에 대해 사람들이 인지하기 시작한지도 얼마 되지 않았기 때문에 평생교육이 제대로 이루어지기 위한 다양한 연구가 이루어져야 할 필요성이 있다고 할 수 있다. 이런 평생교육은 과거에 제대로 교육을 받지 못했던 사람들부터 평소에 배우지 못했던 것을 새롭게 배워보고자 하는 사람들, 그리고 이런 교육을 통해서 제 2의 인생을 살아보고자 하는 사람들 등 다양한 사람들의 욕구로 인해서 발전하고 있다. 그렇다면 이런 사람들의 욕구를 만족시키기 위해서 평생교육기관이라는 시설에서 운영하고 있는 프로그램을 실질적으로 하나 선택해서 가장 적절하게 사용할 수 있는 교육방법은 무엇인지 자세하게 분석해 보도록 하겠다. 여기서 평생교육의 교육방법으로 다양한 방법들이 사용될 수 있지만 그 프로그램에 맞는 교육방법은 무엇이고 어떤 개념인지, 그 장단점과 특징은 무엇인지 설명해 보고 교육의 효과를 높이기 위해서 통합적인 교육방법을 사용한다면 어떤 방법이 좋을 것인지 이유와 함께 설명해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 평생교육방법
개인적으로 관심을 가지는 평생교육방법 중 하나는 바로 브레인스토밍이라는 방법이다. 사실 브레인스토밍이라는 방법과 같은 교육방법은 내가 선호하는 교육방법 중 하나인 토론식 교수방법인데 개인적으로 토론을 통해서 교육을 받고 발전하는 것이 가장 이상적인 교육방법이라고 생각하기 때문이다.
토론식 교수방법이라는 것은 두 명 이상의 사람들이 서로 의사소통을 말로 하면서 집단적으로 서로 상호적인 작용을 하는 교육방법이라고 할 수 있다. 이 방법을 통해서 학습자들은 서로 협력을 하고 참여를 하면서 교육에 직접 참여하는 형태로 교육을 받을 수 있다.

참고자료

· 평생교육방법론. 신용주. 학지사. 2012.