패러디 동화의 종류와 원작 동화와의 차이점에 대해 서술하시오

소개

아동문학교육
주제: 패러디 동화의 종류와 원작 동화와의 차이점에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 패러디 동화와 원작동화
1) 패러디 동화의 개념
2) 패러디 동화의 종류
3) 패러디 동화와 원작동화의 차이점

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

문학작품을 접하면서 아동은 문학을 이해하고 때와 장소에 따라 보고, 느끼고, 생각하는 방법을 활용할 수 있는 방법들을 습득해 나간다. 그리고 아동들이 문학작품 속에 상상과 환상의 세계를 통해 새로운 시각과 창의성을 키워나갈 수 있다.문학작품 속에서 아동들은 아름다움을 느끼고 감상하며, 예술적인 감각을 키워나가게 된다. 문학작품을 통해 아동들은 즐거움을 얻는데, 이는 문학을 사랑하게 만드는 원동력이 될 수 있다. 아동들은 자라는 성장과정에서 꽤 많은 동화들을 접해나가는데 전래동화, 세계명작, 창작동화, 과학 동화 등 아동들의 무의식에 사로잡고 있다.
최근에는 옛 이야기 내용을 패러디한 그림책들이 많이 나오고 있다. 패러디 그림책들은 새로 쓰기(창작)에 해당되며, 현대 작가들에 의해 창작된 그림책이다. 대부분의 아동들은 원작동화에서 명료한 권선징악의 세계에 안도감을 느꼈다. 원작동화의 결말은 착한사람은 복을 받고 나쁜 행동을 하는 사람들은 벌을 받는다. 주인공들이 행복한 결말을 맺음으로 동화는 마무리되어간다고 할 수 있다.

참고자료

· 서정숙, 남규 지음, 유아문학교육, 창지사, 2006
· 장혜순, 유아문학교육의 이론과 실제, 파란마음, 2008
· 이성은, 아동문학교육, 교육과학사, 2003
· 서정숙, 김정원, 유아문학교육 프로그램, 창지사, 2008