ADHD증상에 대한 이해와 서비스 정책

소개

과목명 : 정신건강론
주제 : ADHD증상에 대한 이해와 서비스 정책

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

주의력결핍과잉활동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 증상이란 아동기의 대표적인 정신장애로서, 아동에서의 유병률이 약 3-7% 정도 된다. ADHD 학생들은 다양한 기능 영역에서 어려움을 겪게 되는데, 대표적인 특성인 부주의, 충동성, 과잉행동 등은 학업 부진과 반항, 공격성, 또래 관례 문제 등을 불러일으킬 가능성이 매우 높다. ADHD 학생들은 적절한 치료와 교육을 제대로 받지 못하게 되면, 성장하면서 우울증과 강력범죄에 가담할 가능성이 높아진다고 선행연구에서도 밝히고 있다. 우리나라 서울지역 25개 자치구의 청소년 행태에 관한 통계 분석 결과, 10대의 청소년 우울증과 ADHD 증상은 가출과 폭행 등의 일탈행위와 밀접한 관계가 있다는 것을 발표하였다. 그러므로 ADHD 아동의 조기발견과 적절한 치료는 중요한 사회적 문제와 관련된다고 볼 수 있겠다. 적절한 치료를 받지 못하게 될 경우, 청소년기 이후까지 이어지는 ADHD 증상이 대인관계 기피와 사회생활의 부적응으로 이어져서 또 다른 질병이나 범죄를 불러일으킬 수 있기 때문이다.

참고자료

· 최연숙(2014). 학교 교사를 위한 ADHD 정보공유 사이트의 역할과 현황. 디지털 융복합연구. 12(6).
· 위클리 동아(2010.4.10.). 커버스토리: ADHD에 대한 잘못된 정보
· 이원익·허윤석(2016). 정신과 외래에서 처음으로 성인 ADHD로 진단받은 환자들의 역학적 양상에 대한 비교연구. 중앙의대지, 41(2).
· 강병철(2005). ADHD 아동의 문제행동 개선을 위한 미술치료 사례연구. 전주교육대학교, 석사학위논문.
· 동아일보(2012.2.10.) 올해부터 모든 초등고생 우울증-ADHD 검사.(http://news.donga.com/3/all/20120210/43924790/1)
· 김상현(2012). 성인 ADHD와 대인관계문제에서 자기존중감, 자기지각이 미치는 영향. 충북대학교, 석사학위논문.