1 가지 영역을 선택해서 아이들과 해볼 수 있는 활동계획안을 작성하면 됨.

목차

1. 보육활동 활동계획안
2. 주제선정 이유 및 느낀 점
3. 참고문헌

본문내용

1) 도입
- 아동에게 다양한 종류의 나무를 효과적으로 설명할 수 있게 미리 나무가 그려져 있는 그림책을 준비해두도록 한다. 그리고 교사는 각각의 나무에 대한 정보와 지식을 미리 사전에 습득해두도록 한다.

T : (책을 가리키며) 여기 그려져 있는 나무들은 모두 서로 색깔이 다르네. 왜 그런 것일까? 그 이유에 대해 생각해본 적이 있니?
C : 아니요.
T : 그 이유는 바로 이 나무들은 서로 종류가 다른 것이기 때문이야. 같은 사람이라도 서로 다른 모습, 성별, 성격을 갖고 있듯이 나무들도 같은 나무라고 해서 모두 똑같이 생기거나 같은 특성을 가진 것은 아니란다.
C : 아하. 그렇구나.
T : 여기 보이는 이 나무는 은행나무야. 여기 그림을 보면 나뭇잎 모양이 되게 특이하지? 색깔은 확연하게 노란색을 띠고 있네. 그리고 은행나무는 다른 나무와는 달리 나무의 냄새가 매우 강하다고 해. 그래서 좋아하는 사람은 좋아하고 싫어하는 사람은 싫어한단다.
C : 아! 은행나무 냄새 나 맡아봤어요. 냄새 이상했어요.
T : 맞아. 대부분의 사람들은 냄새가 너무 강해서 지독하다고 한단다.
T : 그리고 이 나무는 사시사철 푸르다고 알려진 소나무야. 소나무는 실제로 사시사철 계속 푸르며 굳건하고 항상 강하게 자라나는 게 특징이야. 이런 멋있는 특징은 우리나라 사람들의 기상과도 비교되기도 한단다.
C : 기상이요?
T : 우리나라 사람들의 역사 속에서 나타났던 특성이나 성격을 말하는 것이란다.
C : 아. 정말 좋은 거네요.
T : 그렇지.

2) 전개
- 미리 익혀둔 나무에 대한 정보를 바탕으로 특정한 나무들에 대한 탐구활동을 수행하도록 한다.
T : 우리나라의 국화가 무엇이지?
C : 무궁화요!
T : 맞았어. 무궁화는 꽃의 이름이지만 무궁화라는 꽃은 나무에서 피는 것이 특징이야. 여기 보이는 이 그림을 보면 무궁화 꽃이 피는 나무가 나온단다. 살펴보렴.
C : 우와. 무궁화가 분홍색인줄 알았는데 보라색도 있고 하얀색도 있고 자주색도 있고 정말 다양해요.

참고자료

· 보육실습(순덕기, 퍼시픽북스, 2016)
· 보육실습일지(양서원편집부, 양서원, 2006)
· 영유아 신체활동 지도(박정민, 박미경, 창지사, 2015)