교육 학개론 - 내 삶에 대한 성찰

소개

교육 학개론 - 내 삶에 대한 성찰에 관해 조사하는 과제 입니다.

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본문내용

나는 내가 나아갈 길과 관련하여 삶을 성찰해 보고 싶어서 이 과제를 선택했다. 내 삶을 성찰해 보고 싶은 이유는 내 삶을 돌이켜 봤을 때 비로소 나아갈 길도 명료해 질 것 같기 때문이다.
나는 초등학생 때부터 꿈이 유치원교사였다. 왜 유치원교사가 되고 싶었는지를 생각해 보았더니, 영화를 보다가 영화 속에서 비중도 별로 없는 유치원교사가 순간 멋있어 보여서 생긴 유치원교사에 대한 로망 때문이었다. 그렇게 로망이 장래희망인 줄 알고 고등학교 3학년이 될 때 까지 장래희망은 계속 유치원교사였다. 중학교 2학년 때 한번 수학시험에서 100점을 받은 적이 있었는데, 그 때 수학에 대한 흥미를 느껴서 수학교사가 되겠다고 한 적이 있었지만 말이다. 유치원교사가 꿈이었던 그 당시에 나는 내 꿈이 명확하다고 생각했고, 장래희망을 정하지 못한 친구들보다 나은 사람이라고 믿고 있었다. 하지만 고등학교 3학년 때 그 생각이 흔들리기 시작했다. 대학 입시를 앞두고 공부를 제일 많이 해야 하는 시기에 나는 공부가 하기 싫었다.

참고자료

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