만2세 영아관찰기록

소개

실제 구립 어린이집에서 근무하는 교사가 작성하였음.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 사회관계
4. 의사소통
5. 자연탐구
6. 예술경험

본문내용

구분/ 관찰내용/ 평가
기본생활
1/22 점심시간에 00이가 고기를 입에 넣고 “선생님, 고기가 안씹혀요”하고 말함. 교사가 “조금 더 씹어서 삼켜 볼 수 있도록 하자”하고 말하자 고기를 씹어 봄. 00이가 “선생님 그래도 안 씹혀요”하고 말 함. 교사가 휴지를 가져다 줌. 00이가 휴지에 고기를 뱉음.
고기에 따라서 잘 못 씹고 뱉는 경우가 많음.

신체운동
1/8 오전 자유놀이시간에 훌라후프 안에 들어감. 00이가 앞에, 00이가 뒤에 들어가 훌라후프를 양 손으로 잡음. 탐색영역에서 미술영역까지 ‘칙칙 폭폭’ 소리를 내며 걸어 봄.
훌라후프를 양 손으로 잡고 친구와 속도를 조절하여 신체를 움직여 봄.

의사소통
1/28 오전 자유놀이시간에 책상을 두드리며 “원, 투. 쓰리, 포”하고 말함. 교사가 “누구한테 배웠어요? 그게 뭐예요?”하고 묻자 “그냥 해 본거야, 원, 투, 쓰리, 포”하고 말함.
영어 숫자 말에 대한 개념은 없지만 언어로 표현 함.

<중 략>

자연탐구
1/21 오전 바깥놀이시간에 바깥놀이를 나가 산책을 함. 00이가 손으로 물탱크를 가리키며 “물탱크다!”하고 말 함. 교사가 “어디에 쓰이는 걸까?”하고 말하자 “비가 오면 물을 저장해서 꽃에 물줘요!”하고 말 함.
기존에 해줬던 말을 기억하며 주변환경에 관심을 갖고 봄.

예술경험
1/10 교사가 ‘친구야 사랑해’ 음원을 틀어주자 노래를 따라 부르며 무릎을 굽혔다 피고 볼링 핀 두 개를 들고 부딪혀 박자를 맞춤.
다양한 물건으로 악기를 만들어 연주 함.

사회관계
1/23 오전 자유놀이시간에 바닥에 붙여 둔 신문지 길 위롤 00이가 걷고 있자 00이가 뒤 따라서 걸어 봄. 교사가 ‘손 잡고 걸어볼까?“하고 말하자 손을 잡고 걸으며 서로 마주보고 웃음.
친구와의 놀이에 관심을 보이며 즐김.

참고자료

· 없음