아동기 발달과업

목차

1. 발달단계와 발달과업

2. 구체적 발달과업의 내용
1) 놀이에 필요한 신체기술 학습
2) 자신에 대한 건전한 태도 형성
3) 또래친구 사귀는 법 학습

본문내용

I. 발달단계와 발달과업
발달단계란 양적 또는 질적 변화의 과정과 특성을 중심으로 하여 인간의 전 발달과정을 몇 단계로 구분한 것을 말하며, 기본적으로 일정한 순서에 따라 일어난다. 여기에서 어떤 행동적 특징은 그것이 일어날 수 있는 심리적 구조가 형성되어야만 비로소 나타날 수 있기 때문에 각 발달단계는 질적으로 차이가 있는 행동으로 구분된다. 한편 아동의 발달이 순조롭게 이루어지기 위해서는 반드시 이루어야 할 행동양식이 있는데 이를 발달과업이라고 한다. 발달과업은 시대와 문화에 따라, 그리고 아동이 생활하는 가족의 계층에 따라 차이가 있다. 발달과업이 지니는 의의는 발달단계에서의 준비와 밀접한 관계가 있다. 신체가 성숙하여 사회가 요구하고 자신이 어떠한 과업을 성취할 준비가 되었을 때 교육의 적정시기가 온 것이라 할 수 있으며, 이를 잘 성취하면 장래에 아동의 행복을 기하기 쉽다. 즉, 인간발달의 적기에 적절한 보호와 교육을 받은 아동은 더 나은 발달적 성취를 이를 수 있으나, 그렇지 않으면 발달적 손상을 경험하여 그 이후의 발달에 심각한 영향을 받게 되어 결국 회복하기 어려운 결과를 초래하게 된다.

참고자료

· 없음