사토 마나부 교수가 제시하는 4차 산업혁명과 21세기 학교 교육 개혁 방향

소개

혁신교육 실현과 현장 중심 수업 혁신의 구체적 실천 방안 확산, 현장 중심 수업 혁신
50년 교육개혁 디자이너인 사토 마나부 교수가 들려주는, 4차 산업혁명 시대 교사로 살아간다는 것에 대한 글입니다. 4차 산업혁명 시대 교육의 모습은 어떻게 바뀔까요? 교사는 무엇을 해야 할까요? 배움의 공동체는 대안이 될 수 있을까요? 사토 마나부 교수에게 이 시대, 교사와 교육의 길을 묻습니다. 미래를 준비하는 교사가 되고 싶은 분들을 위한 글입니다. 배움의 공동체는 한 명의 아이도 배움으로부터 소외되지 않는 수업과 학교를 실천하고자 하는 교사, 학부모, 교육행정가, 연구자들의 네트워크를 목표로 하는 수업임상연구회입니다. 사토 마나부 교수와 함께 하는 배움의 공동체 전국 세미나에서는 수업 사례 영상을 통해 공유하며 수업연구협의회를 진행합니다. 수업으로 행복한 학교를 꿈꾸며, 배움의 공동체에 관심있는 분들을 위한 안내글입니다. 유용하게 활용하시기 바랍니다. 감사합니다.

목차

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본문내용

요즘 여러 가지 사회 변화 속에서 배움의 공동체의 역할이 커지고 있다. 1차 산업혁명은 증기기관과 방적기의 혁명이고, 2차 산업혁명은 전기와 대공장 시스템 중심의 혁명이다. 제3차 산업혁명은 IT혁명이며, 이는 예측했던 것보다 더 많은 변화와 연결되어 있고, 제 4차 산업혁명과도 연결된다. 이 변화는 현재의 시점에서 두 가지를 예측하게 해준다.
하나는 인공지능. 인터넷을 이용한 빅데이터이다. 이제는 사물과 사물이 연결되고 빅데이터가 수집된다. 예를 들어 미국의 경우, 한 명 한 명 아이들의 행동, 학력, 성적 뿐만 아니라 산수문제를 푸는 방식까지 모두 데이터로 모아지게 된다. 사회과에서 지도를 조사한 것도 빅데이터에 기록된다. 한 사람이 한 행동이 전부 남아 있게 된다. 우리가 아마존에서 무엇을 찾고 있는가도 기록된다. 어디에 접근하고 있는가 하는 것도 전부 데이터화된다. 나도 아마존에서 책을 구입하는데 책 종류가 다양해서 예측하기가 힘들 것이다. 그럼에도 불구하고 아마존에 들어가면 ‘당신이 구입하고자 하는 책목록’이 뜬다. 어찌보면 아마존이 나보다 나를 더 잘 안다. 그런 시대를 맞이하고 있다.
10~20년후 현재 노동시장의 40%이상이 AI와 로봇으로 교체될 것이라고 한다. 가장 먼저 시작한 것은 독일이다. 독일의 지멘스는 데이터를 통합하는 회사이다. 지맨스의 공장은 어마어마한 공장인데 사람이 거의 없다. 300종류의 물건이 자동시스템으로 만들어지고 있다. ‘당신에겐 이것이 필요하지요?’ 라는 조언도 하고 있다. 앞으로는 아마 택배도 없어질 것이다. 드론이 전부 배달을 할 것이다. 주문하는 것도 없어질 것이다. 내가 만약 구두를 산다면 쓰리디 프린터로 바로 만들어서 드론으로 가져다 줄 것이다.
그런 시대에 와 있다. 단순노동이 없어지고 있다. 이것이 가장 큰 변화이다. 단순노동 가운데 가장 대표적인 것이 ‘택시기사’이다. 이 택시기사의 15년 후의 예측이 나와있는데 98%가 실업상태가 될 것이라고 한다. 심각하다.

참고자료

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