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에릭슨의 심리사회적 발달이론(심리사회이론의 주요개념과 심리사회적 발달단계)

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최초등록일 2018.12.10 최종저작일 2018.12
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에릭슨의 심리사회적 발달이론(심리사회이론의 주요개념과 심리사회적 발달단계)
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    목차

    I. 자아

    II. 점성설

    III. 위기

    IV. 심리사회적 발달단계
    1. 신뢰감 대 불신감
    2. 자율성 대 수치심 및 의심
    3. 솔선성 대 죄의식
    4. 근면성 대 열등감
    5. 자아정체감 대 정체감 혼란
    6. 친밀감 대 고립감
    7. 생산성 대 침체감
    8. 자아통합 대 절망

    참고문헌

    본문내용

    에릭슨(Erikson, 1902-1994)은 프로이드의 이론을 확장하였으며, 성격발달의 본능적 측면뿐만 아니라 심리사회적 측면도 강조하였다. 에릭슨의 이론은 사회적 힘이 성격발달에 미치는 영향을 강조하였기 때문에 심리사회적 발달아론(Psychosocial theory)이라고 한다. 또한 원초아(펴)보다 자아(ego)를 강조하여 프로이드처럼 자아가 원초아에 종속되거나 보조적인 것이 아니라고 보았다.
    이런 이유로 에릭슨의 이론을 자아심리이론이라고도 한다. 그러나 그는 어떤 심리적 현상도 생물학적, 행동적, 경험적, 사회적 요인의 상호작용으로 보아야 한다고 했다. 프로이드의 이론을 확장한 에릭슨은 심리성적 발달단계를 사회학적, 인류학적, 생물학적 근거를 추가하여 보다 체계화한 것이라고 했다. 프로이드의 정신분석이론은 성격에서 무의식적 힘에 이끌려 다니는 비합리적 측면을 강조한 반면에, 에릭슨은 자아의 합리적이고 자적 힘을 더 중요하게 생각하였다.

    I. 자아
    에릭슨의 심리사회적 발달이론에서 자아는 핵심적 개념이다. 에릭슨은 자아를 일생 동안의 신체 ․ 심리 ․ 사회적 발달과정에서 외부환경에 대처하고 적응하는 과정에 형성되는 역동적인 힘으로 규정하였다. 프로이트는 자아의 역할을 본능적 충동과 도덕적 규제 간의 갈등을 해결하는 것으로 여긴 반면, 에릭슨은 자아가 지각, 사고, 주의, 기억 등을 통해 현실을 다루어나가는 자율적인 체제라고 보았다. 에릭슨의 심리사회적 이론에서 자아는 유전적이고 생리적인 요인 외에 문화적 ․ 역사적 영향을 부가하는 창조적 특성을 지닌다. 또한 자아는 개인과 환경 간의 관계와 성격의 다양한 요인들 사이의 내적 갈등을 중재한다.
    에릭슨의 심리사회적 발달이론은 전 생애에 걸쳐서 심리사회적 위기를 극복하고 발생하는 자아의 특성에 초점을 둔다. 자아는 성격구조의 주인으로서 갈등과 위기에 직면했을 때 그것을 해결하기 위해 노력하는 과정에서 발달한다. 따라서 자아의 기능에 의해 인간은 의사결정을 하고 문제를 해결하는 과정에서 의식적이고 합리적인 선택을 하는 존재가 된다.

    참고자료

    · 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
    · 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
    · 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
    · 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
    · 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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