[보육학개론] 현대사회의 변화가 영유아보육프로그램에 미친 영향과 프로그램 구성의 방향에 대해 기술해 보시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영유아보육에 대한 개요
1) 보육의 개념
2) 보육의 목적
3) 보육의 기능
2. 현대사회의 변화가 영유아프로그램에 미친 영향
1) 문화의 다양성과 영유아보육프로그램
2) 언어의 다양성과 영유아보육프로그램
3) 가족 환경의 다양성과 영유아보육프로그램
4) 학습요구의 다양성과 영유아보육프로그램
5) 이혼가정과 영유아보육프로그램
6) 가정폭력과 영유아보육프로그램
7) 장애유아와 영유아보육프로그램
3. 영유아보육프로그램을 구성하기 위한 방향
1) 현실감 있는 장난감활용
2) 자유로운 활동의 선택제공
3) 생활주제중심의 계획
4) 놀이중심의 보육프로그램
5) 환경과 여건의 활용
6) 균형 있는 활동중심의 계획
7) 다양한 학습방법 활용
8) 집단 간의 균형위주의 활동 계획

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
영유아보육프로그램은 보육과정의 한 형태로서 보육 이론이나 보육사상가의 관점에 따라 보육활동을 체계적, 조직적으로 구성한 것으로 사상가나 여러 학자들의 견해에 따라 다양한 보육 프로그램의 유형이 개발될 수 있다. 영유아보육프로그램이란 영유아를 단순히 보호하는 차원을 넘어 질 높은 교육과 보육을 제공하는 것을 의미한다. 이를 위해서는 아동을 어떠한 존재로 인식하는지, 우리가 맡고 있는 아동을 어떠한 인간상으로 키울 것인지 아동이 어떻게 학습하며 어떤 발달을 이루어 나가는 것이 가장 바람직한가에 대한 이론적 근거가 분명해야 한다. 영유아 보육 프로그램에 영향을 미친 이론으로 성숙주의적 접근, 행동주의적 접근, 구성주의적 접근을 토대로 한 프로그램들이 있다. 이러한 이론은 현대의 영유아보육프로그램의 모티브가 되고 있다. 그러나 다변화 하는 사회 환경으로 인하여 영유아보육프로그램에 변화를 모색해야 하는 것이 현 실정이다. 가족구성원, 언어의 다양성, 문화의 다양성으로 인하여 영유아보육프로그램에도 이에 걸맞는 변화를 주어야 한다는 것이다. 이에 본문에서는 이러한 사회 환경의 변화가 영유아보육프로그램에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 살펴본 후 영유아보육프로그램의 구성방향에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 영유아보육에 대한 개요
1) 보육의 개념
보육(educare)이란 보호(care)와 교육(education)을 의미하는 것으로서 영유아기의 신체적 보호뿐만 아니라, 교육적 차원에서 영유아의 경험, 활동을 자극하는 발달상 적절한 환경을 제공하여야 한다는 것을 시사한다. 즉, 보육이란 보호와 교육이 동시에 수반되는 일련의 과정이라 할 수 있으며, 종래의 탁아 개념이 단순히 아동을 어느 장소에 맡긴다는 것을 초월하여 서로 상호 작용하면서 아동의 전인적인 발달을 위한 포괄적 프로그램으로서 보호와 교육이 통합적으로 이루어지는 것이라 할 수 있다.

참고자료

· 조성연ㆍ이정희 외 1명(2018), 최신 보육학개론, 학지사
· 양애경ㆍ최희양 외 1명(2018), 현장중심 보육학개론, 공동체
· 류현수ㆍ김주아(2018), 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사
· 오미경ㆍ이은미 외 1명(2017), 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체
· 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
· 김두범ㆍ김미경 외 2명(2012), 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사