교육학 개론 평생학습과 평생교육

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2018.11.13
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목차

1.평생학습의 이해
2.평생교육의 개념과 역사
3.평생교육의 영역과 제도
4.평생학습과 평생교육의 연구과제

본문내용

평생학습의 이해
1)은유-학습을 이해하는 한 방식
학습 – 추상적인 개념, 사전적 정의 배우고 익히는 것.
추상적인 개념인 학습을 이해하는 한 가지 방법 : 학습을 설명하는 은유를 살피는 것.
레이코프와 존슨
“은유” 한 종류의 사물을 다른 종류의 사물을 관점에서 이해하고 경험하는 것
Ex) “시간은 돈”,
“시간을 낭비한다.” “시간을 절약한다.” “시간을 쓸 가치가 있다.”

2)습득 은유, 참여은유, 창조은유
습득은유
학습-지식,기술, 태도, 가치관 등 어떤 내용을 얻는 것. 지식, 개념의 내적 소유(구성주의적 접근)

3)평생학습-학습을 이해 하는 지평의 확장

참고 자료

없음
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