[간호리더십-방송통신대-26-2학기-중간과제물] 1. 첨부한 리더십 스타일 알아보기 질문지를 이용한 활동입니다. 본인 또는 상급자 1명을 선정하여 질문지의 20개 문항에 응답합니다. 그다음 페이지의 [채점 방식]과 [결과 점수의 해석]을 적용해 응답 결과를 확인합니다. 보고서에 다음 1~4를 구분하여 각각 답합니다. 1평가 대상이 누구인지 1~2줄로 기술하

소개

과목명 : 간호학특론
레포트 주제 :
1. 첨부한 ‘리더십 스타일 알아보기’ 질문지를 이용한 활동입니다. 본인 또는 상급자 1명을 선정하여 질문지의 20개 문항에 응답합니다. 그다음 페이지의 [채점 방식]과 [결과 점수의 해석]을 적용해 응답 결과를 확인합니다.

보고서에 다음 ①~④를 구분하여 각각 답합니다. ①평가 대상이 누구인지 1~2줄로 기술하고, ②평가 결과를 다음과 같이 점수로 제시하고, 동시에 ③과업 지향형과 관계 지향형 각각이 얼마나 강하거나 약한지 해석하여 기술합니다. 마지막으로 ④그의 과업 지향형 또는 관계 지향형 특징을 보여주는 구체적 사례를 1가지만 제시하세요. (10점)
● 짝수 문항 응답의 합(최대 50점) = ( )
● 홀수 문항 응답의 합(최대 50점) = ( )

2. 적극적 경청(제6장)의 6가지 기술 중 3가지를 선택하여 각각에 대해 자신의 우수한 점 또는 부족한 점을 평가하되, 구체적 사례를 들어 평가합니다. (10점)

3. 제7장(임파워먼트와 위임) 학습 내용을 바탕으로 과제를 수행합니다. 본인이 하급자(간호보조인력 등)에게 업무(권한)를 위임하거나 상급자에게 업무(권한)를 위임받은 사례 중 ①어려움이 발생했던 사례를 1가지 선택하여 설명하세요. ②그 사례에서 어려움이 발생한 원인은 무엇인지, ③향후 유사한 상황에서 업무(권한)를 위임할 때 개선하거나 주의할 점은 무엇인지 설명하세요. (10점)

목차

[문제 01] 첨부한 ‘리더십 스타일 알아보기’ 질문지를 이용한 활동입니다. 본인 또는 상급자 1명을 선정하여 질문지의 20개 문항에 응답합니다. 그다음 페이지의 [채점 방식]과 [결과 점수의 해석]을 적용해 응답 결과를 확인합니다.

보고서에 다음 ①~④를 구분하여 각각 답합니다. ①평가 대상이 누구인지 1~2줄로 기술하고, ②평가 결과를 다음과 같이 점수로 제시하고, 동시에 ③과업 지향형과 관계 지향형 각각이 얼마나 강하거나 약한지 해석하여 기술합니다. 마지막으로 ④그의 과업 지향형 또는 관계 지향형 특징을 보여주는 구체적 사례를 1가지만 제시하세요. (10점)
1. 평가 대상
2. 평가 결과 점수
3. 과업 지향형과 관계 지향형의 해석
4. 관계 지향형 특징을 보여주는 구체적 사례

[문제 02] 적극적 경청(제6장)의 6가지 기술 중 3가지를 선택하여 각각에 대해 자신의 우수한 점 또는 부족한 점을 평가하되, 구체적 사례를 들어 평가합니다. (10점)
1. 주의 집중하기(Attending) — 우수한 점
2. 반영하기(바꾸어 말하기, Paraphrasing) — 부족한 점
3. 판단을 유보하고 끝까지 듣기— 우수한 점
4. 세 가지 자가평가의 종합적 시사점

[문제 03] 제7장(임파워먼트와 위임) 학습 내용을 바탕으로 과제를 수행합니다. 본인이 하급자(간호보조인력 등)에게 업무(권한)를 위임하거나 상급자에게 업무(권한)를 위임받은 사례 중 ①어려움이 발생했던 사례를 1가지 선택하여 설명하세요. ②그 사례에서 어려움이 발생한 원인은 무엇인지, ③향후 유사한 상황에서 업무(권한)를 위임할 때 개선하거나 주의할 점은 무엇인지 설명하세요. (10점)
1. 어려움이 발생했던 위임 사례
2. 어려움이 발생한 원인
3. 향후 개선하거나 주의할 점

[참고문헌]

본문내용

[문제 01] 부한 ‘리더십 스타일 알아보기’ 질문지를 이용한 활동입니다. 본인 또는 상급자 1명을 선정하여 질문지의 20개 문항에 응답합니다. 그다음 페이지의 [채점 방식]과 [결과 점수의 해석]을 적용해 응답 결과를 확인합니다.

보고서에 다음 ①~④를 구분하여 각각 답합니다. ①평가 대상이 누구인지 1~2줄로 기술하고, ②평가 결과를 다음과 같이 점수로 제시하고, 동시에 ③과업 지향형과 관계 지향형 각각이 얼마나 강하거나 약한지 해석하여 기술합니다. 마지막으로 ④그의 과업 지향형 또는 관계 지향형 특징을 보여주는 구체적 사례를 1가지만 제시하세요. (10점)
1. 평가 대상
본 평가는 본인이 근무하는 병동의 수간호사(상급자)를 대상으로 실시하였다. 해당 수간호사는 병동 내 전체 간호 인력(정규 간호사12명, 간호보조인력4명)을 관리·감독하며, 일상적인 업무 배분, 신규 간호사 교육, 팀 구성원과의 소통을 함께 담당하고 있다. 본인은 해당 수간호사와3년 이상 함께 근무하며 다양한 상황에서의 리더십 행동을 관찰할 기회가 있었기에, 그 관찰 경험을 바탕으로 질문지에 응답하였다.

참고자료

· 박은준. (2025). 간호리더십. 한국방송통신대학교출판문화원.