원격교육설계절차 및 NBISD모형 원리 적용 제안

소개글

원격교육을 설계하는 절차를 안내하는 NBISD 모형의 주요특징을 설명하고 원격교육에 반영되어야 할 추가절차 나 원리는 무엇인지 제안

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. ISD 모형의 특징 및 체계적 설계과정과의 관련성
Ⅲ. NBISD 모형의 주요 특징
Ⅳ. 원격교육에 필요한 추가 모델 및 원리
Ⅴ. 결론 및 본인의 견해

본문내용

Ⅰ. 서 론
평생교육관점에서 새로운 교육의 매체의 탄생과 다양한 수요를 목적으로 언제 어디서나 평생교육의 장을 만들고 이에 대한 교육의 필요성으로 효과적인 원격교육의 프로그램을 개발하기 위해서 체계적인 설계과정을 적용하려는 노력이 있어왔다.무엇보다 웹상의 학습을 위해서는 적절한 정보설계, 다양한 상호작용 설계 그리고 동기 설계가 무엇보다도 중요하게 요구 되며, 이러한 특성을 반영한 체계적 설계 모형을 만들어 발전해 왔다.특히 정인성 교수의 NBISD 모형은 기존 ISD의 특징을 그대로 가지고 있으면서, 웹상의 학습특성을 반영한 절차적 모형으로 제시되었는데 , 이에 NBISD 모형의 특징들을 살펴보고 이에 따른 추가적은 모델링 되어야 하는 원리 나 절차는 무엇인지에 대해 알아보고자 한다.

II. ISD 모형의 특징 및 체계적 설계과정과의 관련성
1. ISD 모형의 특징
1) 정보의 설계를 고려하여 교육프로그램을 설계하는 것이 필요함.
2) 학습자 상호간 교수자와 학습자간의 상호작용이 가능하다는 점을 고려해야한다.
3) 학습을 지원하는 동기 체제의 설계 가 중요함.

참고 자료

없음