인간발달의 연구방법

목차

I. 종단 연구
II. 횡단 연구
III. 단기 종단 연구법

본문내용

발달에는 특징적인 연구방법이 있다. 크게 두 가지를 들 수 있는데 하나는 종단연구이고, 또 하나는 횡단 연구이다. 두 방법을 절충한 단기 종단 연구법도 있다.

I. 종단 연구

이 방법은 동일한 개인이나 집단을 대상으로 일정한 기간 동안 이들을 계속 추적하면서 연령의 증가에 따른 변화를 반복 측정하는 것이다. 이 방법은 연령에 따른 변화라는 발달의 정의를 충실히 이행한다.

1/ 장점
- 개인이나 집단의 진정한 발달양상을 파악할 수 있다.

2/ 단점
- 비용이 많이 들고 시간과 노력이 많이 소모된다.
- 조사대상을 오랜 시간 동안 추적하기가 힘들다.
예) 드물게는 연구자가 연구대상자보다 먼저 사망하는 경우가 생기거나, 연구대상자가 멀리 외국으로 이사를 가는 등 실제 조사에서 현실적인 어려움이 많다.
- 어디까지가 훈련의 효과이고 어디까지가 순수한 연령의 효과인지 구분이 애매하다.

예) 5, 7, 9세에 걸쳐서 동일한 과제에 대하여 반복 측정했는데, 9세에 드디어 그 과제를 완수했다고 하면, 그것이 9세의 연령효과인지 세 번에 걸쳐서 반복 연습했기 때문인지 불분명하다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016