생활지도와 상담 - 학교상담과 일반상담의 특성과 차이점

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
상담이란 자기와 환경에 대한 의미 있는 이해를 촉진시키고, 장래 행동의 목표나 가치관을 확립해서 명료화하도록 하는 상호작용의 과정이다. 상담은 정상 범위에서 심각하게 일탈하지 않는 사람들을 대상으로 개인의 정상적인 발달과업의 문제나 적응 문제를 주로 다루게 된다. 따라서 강조점이 본격적인 치료보다는 성장과 적응에 주어진다.
상담에는 학교 상담과 일반 상담으로 나눌 수 있으며 이에 대해 본격적으로 알아보고자 한다.

<중 략>

Ⅱ. 본 론
상담은 학자들에 따라 다양하게 정의되어 왔는데, 여러 정의가 공통적으로 합의하고 있는 의미는 “상담은 전문적인 교육을 받은 상담자가 도움을 필요로 하는 내담자가 겪고 있는 생활과정상의 문제를 해결하고, 나아가 인지·정서·행동 측면에서 인간적 성장과 발달에 도움을 주기위한 활동”으로 볼 수 있다.
학교상담은 학교라는 장면에서 이루어지는 상담으로 주로 초·중등학교에서 이루어지는 상담으로, 학생의 바람직한 행동변화를 가져오는 것을 목표로 하고 있다.

참고자료

· 생활지도와 상담 강의교안
· 서울교육청
· 비전상담연구소