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제3차 평가인증 통합지표 보육일지 10월3주일지

제3차 평가인증 통합지표 보육일지로 어린이집에서 실제로 사용하였던 보육일지 입니다. (10월3주일지) 일지에 모든 자유선택활동의 평가와, 일일 평가가 작성되어 있고 다른 달에 평가인증을 받으시더라도실행및 평가를 쓰시는데 많은 도움이 되실거랍니다. ^^* 또한 3차 평가인증 통합지표에서는 수준차를 나눠야한다고 하여 각주별로 한가지씩은 1수준,2수준으로 나누었고, 확장, 축소, 대체, 융통성 교수학습법은 색깔별(빨강,파랑)색으로 기재하여 더욱 자세하게 일지를 작성하였습니다
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한컴오피스
최초등록일 2018.10.06 최종저작일 2018.10
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제3차 평가인증 통합지표 보육일지 10월3주일지
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    소개

    제3차 평가인증 통합지표 보육일지로 어린이집에서 실제로 사용하였던 보육일지 입니다. (10월3주일지)
    일지에 모든 자유선택활동의 평가와, 일일 평가가 작성되어 있고 다른 달에 평가인증을 받으시더라도실행및 평가를 쓰시는데 많은 도움이 되실거랍니다. ^^* 또한 3차 평가인증 통합지표에서는 수준차를 나눠야한다고 하여 각주별로 한가지씩은 1수준,2수준으로 나누었고, 확장, 축소, 대체, 융통성 교수학습법은 색깔별(빨강,파랑)색으로 기재하여 더욱 자세하게 일지를 작성하였습니다

    목차

    1. 2018 년 10월 15일
    2. 2018 년 10월 16일
    3. 2018 년 10월 17일
    4. 2018 년 10월 18일
    5. 2018 년 10월 19일

    본문내용

    활 동 일
    2018 년 10 월 15일 월요일 날씨 : 맑음
    주 제
    움직이는 것이 재미있어요1
    소 주 제
    바깥놀이는 재미있어요1
    목 표
    바깥놀이에 관심을 가지고 즐겁게 참여한다.

    < 중 략 >

    신체-대근육
    나무의 그림을 보여주면서 나무의 이름과 모양에 대해 교사와 상호작용을 나누어볼 수 있었다. 교사가 보여주는 나무의 모습에 대해 그대로 표현하는 영아들이 있는 반면 영아들 스스로 팔을 흔들면서 바람에 흔들리는 모습을 표현하는 영아들도 있었다. 교사의 표현방법이 제한적이라 놀이에 흥미를 잃는 영아들이 있어 다음에는 아이들이 좋아할만한 표현방법을 이용하여 놀이할 수 있도록 해주어야겠다.
    언어
    언어영역에 있는 새로운 동화에 관심을 보이는 영아에게 교사가 다가가서 “이거는 무슨책일까?”라고 물어보며 책의 겉표지에 나와 있는 놀이기구를 함께 말해볼 수 있었다. 교사가 책을 읽어주면서 자신이 좋아하는 놀이터가 나오자 밖에 있는 놀이터를 가리키며 “놀이터 가고싶어”라고 이야기를 하기도 하였다. 놀이기구에 관심을 보이는 영아들이 많이 있어 놀이기구 카드를 따로 만들어 벽면에 부착하여 줄 수 있도록 해주어야겠다.
    탐색
    사과, 배, 감, 대추, 밤, 도토리 여러 가지 가을 열매를 제공해주면서 영아들과 열매의 모양과 색에 대해 자유롭게 이야기를 나누어볼 수 있었다. 사과나 배 보다는 처음보는 도토리,밤에 많은 관심을 보이며 손으로 눌러보거나 촉감을 느껴보면서 탐색하는 모습을 보이기도 하였다. 다음에는 대추,밤,도토리와 바구니를 준비하여 열매담아보기 활동을 해볼 수 있도록 해주어야겠다.
    안전교육
    병원놀이 노래를 들려주었더니 관심을 보이면서 교사에게 다가오는 영아들이었다. 약봉지와 약병을 보여주었더니 “우와 약이다”라고 이야기를 하며 자유롭게 탐색하는 모습을 보이기도 하였다. 교사가 약은 언제 먹는지 물어보았더니 “아플 때,다쳤을때”라고 이야기를 하며 교사와 상호작용을 나누어볼 수 있었다. 약을 너무 많이 먹을 경우 더 아플 수 있다고 이야기를 해주었더니 고개를 끄덕이며 대답을 하기도 하였다.

    참고자료

    · 없음
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