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제3차 평가인증 통합지표 보육일지 10월1주

제3차 평가인증 통합지표 보육일지로 어린이집에서 실제로 사용하였던 보육일지 입니다. (10월1주일지) 일지에 모든 자유선택활동의 평가와, 일일 평가가 작성되어 있고 다른 달에 평가인증을 받으시더라도실행및 평가를 쓰시는데 많은 도움이 되실거랍니다. ^^* 또한 3차 평가인증 통합지표에서는 수준차를 나눠야한다고 하여 각주별로 한가지씩은 1수준,2수준으로 나누었고, 확장, 축소, 대체, 융통성 교수학습법은 색깔별(빨강,파랑)색으로 기재하여 더욱 자세하게 일지를 작성하였습니다
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한컴오피스
최초등록일 2018.10.04 최종저작일 2018.10
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제3차 평가인증 통합지표 보육일지 10월1주
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    소개

    제3차 평가인증 통합지표 보육일지로 어린이집에서 실제로 사용하였던 보육일지 입니다. (10월1주일지)
    일지에 모든 자유선택활동의 평가와, 일일 평가가 작성되어 있고 다른 달에 평가인증을
    받으시더라도실행및 평가를 쓰시는데 많은 도움이 되실거랍니다. ^^* 또한 3차 평가인증 통합지표에서는 수준차를 나눠야한다고 하여 각주별로 한가지씩은 1수준,2수준으로 나누었고, 확장, 축소, 대체, 융통성
    교수학습법은 색깔별(빨강,파랑)색으로 기재하여 더욱 자세하게 일지를 작성하였습니다

    목차

    1. 2018 년 10월 1일
    2. 2018 년 10월 2일
    3. 2018 년 10월 4일
    4. 2018 년 10월 5일

    본문내용

    활 동 일 : 2018 년 10 월 1일 월요일 날씨 : 맑음
    주 제 : 나는 할 수 있어요2
    소 주 제 : 찾을 수 있어요1
    목 표 : 자신과 관련된 물건에 관심을 가진다.

    < 중 략 >

    신체-대근육
    (Ⅰ)사진을가리키며“나.나”라고 말하며 사진 위에 서있는 모습을 보였다. 영아가 자신의 사진에 앉지 앉고 친구의 사진위에 앉아 트러블이 생겨 교사가 노래를 부르면서 자신의 사진위에 앉아볼 수 있도록 유도를 해주었다.
    (Ⅱ)자신의 얼굴과 친구들의 사진이 바닥에 부착하여 있자 관심을 보이며 자신을 가리키거나 친구의 이름을 말해보는 모습을 보였다. 교사가 “oo는 어디있나”라고 노래를 부르자 자신의 사진을 가리키며 “여기”라고 이야기를 하거나 영아 스스로 노래를 불러보면서 사진 위에 앉아볼 수 있었다.
    언어
    변기 그림을 보고 화장실에 있는 변기를 가리키는 모습을 보였다. 교사가 “변기”라고 이야기를 하자 교사의 말을 모방하여 따라 말해볼 수 있었다. 교사가 동화를 넘기는 모습을 보고는 “내가내가”라고 이야기를 하며 영아가 그림책을 넘겨볼 수 있었다.
    탐색
    영아의 개인 서랍장에 있는 가방을 스스로 꺼내볼 수 있도록 이야기를 해주었다. 지퍼를 함께 열거나 교사의 도움이 필요한 영아는 함께 지퍼를 열어 물건을 이름을 말해볼 수 있었다. 여러 개의 물건 중 자신이 좋아하는 물건을 말해볼 수 있었다. 자신의 가방에 있는 물건 중 수건접는 것을 좋아하여 다음에는 여러 가지 수건을 제공하여 놀이할 수 있도록 해주어야겠다.
    예술
    자유놀이 시간에 나처럼해봐요 노래를 반복적으로 들려주었다. 노래를 아는 영아들은 노래를 흥얼거리면서 포즈를 취하는 모습을 보이기도 하였다. 다음에는 영아들이 좋아하는 악기를 선택하여 노래에 맞춰 악기를 흔들며 놀이를 해볼 수 있도록 해주어야겠다.
    안전교육
    지진의 사진을 보여주면서 지진의 의미에 대해 이야기를 해주었더니 “무서워”라고 이야기를 하는 영아들이 있었다. 지진이 나면 해야하는 행동에 대해 말해주면서 가방으로 머리를 감싸거나 책상으로 들어가는 모습을 보여주었더니 교사의 행동을 바라보며 집중을 하는 모습을 보였다.

    참고자료

    · 없음
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