인간행동과사회환경-최근 대구, 광주 등에서 중학생들의 잇단 자살 사건이 발생하고 그 원인으로 학교폭력이 사회문제로 대두되고 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1, 학교폭력
2. 대안책
3, 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

[서론]

청소년기에는 급격한 발달이 이루어지는 과도기적 시기이다. 신체적으로 2차적 성 특징이 나타나기 때문에 호르몬 분비의 변화는 청소년들의 성에 대한 관심을 불러일으킨다. 또한 청소년기는 신체적, 정서적 발달과 사회적 요구에 따라 자아정체감과 역할에 대한 혼란을 겪게 된다. 청소년기 문제는 이러한 청소년의 특징에 의해 발생하게 되는데, 최근 청소년에 관한 문제가 기사화되면서 그 심각성이 대두되게 되었다, 청소년 문제를 해결하기위해서는 청소년이 특징을 이해하고 조직적이고 장기적인 문제를 가지고 있다는 점을 고려하여 발 빠른 대처가 중요시 된다. 본론에서는 청소년의 특징과 문제에 대하여 알아보고 사례를 통해 본인의 의견과 해결방안을 서술해 보도록 하겠다.

[본론]

1, 학교폭력

1) 개인적 특성

(1) 미숙한 문화
청소년들의 문화를 성인의 입장에서 미숙하다고 바라보는 관점이다. 요즘 애들은 버릇이 없어. “인사도 안 해?” 등의 미숙한 모습으로 바라보고 있는 것이다.

참고자료

· 학교 밖 청소년 지원 프로그램 개발, 연구 - 여성가족부, 2014-43
· 학업중단 청소년 하루 200명꼴, 지원프로그램은 ‘저조’ - 오마이뉴스, 2014.10.29
· 위기청소년 통합지원체제 구축운영방안 연구 - 이창호 책임연구자, 청소년위원
· 회
· ‘청소년복지론’ - 김향초 저(학지사, 2015)