보육과정 운영에 있어 영유아의 발달특성에 대한 이해가 필요한 이유와 영유아의 발달특성에 따른 보육교사의 역할에 대하여 각 발달영역별로 설명하시오.

소개

보육과정
보육과정 운영에 있어 영유아의 발달특성에 대한 이해가 필요한 이유와 영유아의 발달특성에 따른 보육교사의 역할에 대하여 각 발달영역별로 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 발달단계에 따른 특성
2. 오늘날 보육과 보육교사
3. 보육교사의 직무, 자질, 역할
4. 각 발달특성에 따른 보육교사의 대처전략(보육교사의 관찰을 통해 영유아 발달특성 파악, 지도)

Ⅲ. 결론, 본인의 의견(상호작용 중요시)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 왜 태어나고, 어떻게 살아야 잘살았고 내가 삶을 만족하느냐는 질문과 맞물려 하루를 살아간다. 인간이란? 누구인지 궁금해 하며 살아가고 있다. 인간은 생리적, 심리적, 사회적, 문화적 그리고 영적 속성 등을 동시에 지니고 있기 때문에 인간의 본성을 이해하기란 쉽지가 않다. 인간이 삶을 어떻게 살아가고 있는지 인간의 행동을 보며 이해할 수 있을 것이다. 인간이 태어나 어떻게 사회 환경에 잘 적응해 나가고 살아가는지 각 단계의 발달적 특성에 대해서 알아보면서 우리는 파악할 수 있다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 영유아의 발달특성에 대해서 살펴보고 영유아의 발달특성에 따른 보육교사의 역할에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 발달단계에 따른 특성
1) 영아기
영아기는 생후 1개월에서부터 약 2세까지로 유전적 특성과 생활환경요인에 의해 전체적으로 발달이 빨리 진행된다. 감각기관과 함께 지능과 운동능력이 발달되면서 자신의 신체를 조절할 수 있다. 또한 언어가 발달하기 시작하고 사람들과의 의사소통도 가능하다.

참고자료

· 백혜리, 노은호, 황성원, 조미환 외 4명, 보육과정, 창지사(2006)
· 박성연, 박응임, 서소정 외 5명, 영유아 교수법, 교문사(2007)
· 황희숙, 이희영, 이경화, 이정화, 아동발달과 교육, 학지사 (2008)