학교 부적응(탈학교) 청소년들에 대해서 논하라

소개

청소년복지
학교부적응(탈학교)청소년들에대해서논하라(청소년특성,발생원인,문제점,해결대안,자신의생각등을연구해서)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 특성
2. 청소년 학교 부적응 발생 원인
3. 문제점
1) 학생들에게 야기되는 문제점
2) 학교와 선생님에게 나타날 수 있는 문제점
3) 학습에 대한 문제점
4. 해결대안
1) 선생님과 학생의 1:1 상담
2) 청소년 스트레스 치료 프로그램
3) 멘토링 사업
4) 조 활동, 소풍 등의 협력활동

Ⅲ. 나의 생각 및 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 청소년복지에 대한 개념은 단순하게 청소년의 문제에 대한 개입을 넘어서 광범위한 범위를 포괄하며 규정되어 가고 있는 추세이다. 즉, 청소년복지는 청소년복지를 예방시키거나 감소시키는 것 이외에도 이들이 자원 활용을 통해 사회기능을 촉진, 회복, 유지, 향상시키는 것을 목적으로 하고 있다. 또한 청소년들의 기본적 욕구 충족과 함께 능력과 가능성들을 개발하기 위한 청소년복지정책, 서비스, 자원 및 프로그램을 계획하고 개발하며 시행하는 것을 의미한다. 또한 청소년복지란 모든 청소년들 자체의 복지를 추구하는 것이며, 기본의 욕구 충족을 넘어 주체적인 삶을 영위하기 위하여 청소년의 발달과 기능이 최적으로 촉진되고 발휘될 수 있도록 보장하는 것을 말하고 있다. 하지만 청소년복지에 앞서 학교 부적응 청소년들이 늘어나고 있고 이는 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 학교부적응은 학교를 기피하거나 학교 내 대인관계에서도 친구들 간의 왕따와 같은 문제들이 생기게 된다면 학교 기피현상이나 심각하게는 치료까지 받아야 하는 불미스러운 일들이 청소년들에게 생길 수 있기에 청소년복지상의 학교부적응의 대안이 촉구되고 있다.

참고자료

· 아시아 투데이 (기자 남명우) 이천시 학교 밖 청소년, 부적응 청소년 대상 공모사업 선정,2017,05.18
· 학술논문 (저자 김혜원, 미래청소년학회) 청소년 부적응행동과 자아존중감의 관련성 재조명,2009