실제 평생교육기관의 노인교육 운영 사례(구체적으로 OO평생교육기관에서 실제 운영하고 있는 프로그램이나 정책)를 제시하십시오

소개

평생교육론
평균수명의 증가로 노인 인구층이 크게 증가하고 있고, 노인교육의 필요성이 점차 증대하고 있습니다. 실제 평생교육기관의 노인교육 운영 사례(구체적으로 OO평생교육기관에서 실제 운영하고 있는 프로그램이나 정책)를 제시하십시오. 이 기관에서 실시하고 있는 노인교육의 긍정적 효과와 문제점을 평생교육의 관점에서 설명하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 의의, 상실에서 오는 고독을 극복하는 방법으로서의 교육
2. 상지대학교 평생교육기관의 노인교육 운영 사례
1) 노년기 행복한 부부관계 프로그램
2) 프로그램 평가, 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성
3) 프로그램 대안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

과거의 과학 기술의 발달은 인류 문명의 혜택을 가져다 주었다. 과거의 역사 속 내용에는 없던 많은 항목들이 새롭게 우리의 문명을 수놓는다. 앉아서 전 세계를 볼수 있으며, 손가락 하나로 지구 반대편에서 생산하는 과일등을 맛볼수 있다. 우리 나라의 급속한 경제 발전은 이런 혜택을 가속화 시키게 되었다. 세계 유수의 다른 나라들이 넘볼수 없는 속도로 발전했으며, 이는 과거의 6.25전쟁 직후 황폐화된 우리 나라의 모습과는 차별적이다. 또한 의학기술은 인구의 수명을 연장시켰다. 전쟁 직후의 베이비 부머 세대들은 노령화가 가속화되고 이제 은퇴를 하는 시점이다. 대중교통에는 약자를 배려한 좌석이 늘어나고, 서울의 인근에는 요양병원이 늘고 있어 요양 산업이라고까지 불리게 된다.
한국의 여자 평균수명이 80세를 넘어갔다. 그들의 일자리는 늦으면 60세, 빠르면 55세에도 없어지게 된다. 평균 수명은 늘고, 그들의 경제적 정년은 줄어들었다. 이로 인한 다양한 문제들은 이미 사회적 문제 수준을 넘어 심각한 수준이 되었다.

참고자료

· 엄명용, 사회복지실천의 이해, 서울: 학지사, 2000
· 김기태 외, 노인복지실천론, 파주: 양서원, 2002