청소년 인권 및 참여를 활성화하기 위해서는 청소년지도자들의 전문적 역량이 강화되어야

소개

청소년지도방법론
주제: 청소년 인권 및 참여를 활성화하기 위해서는 청소년지도자들의 전문적 역량이 강화되어야 한다. 청소년 지도자들의 전문적 역량강화 방안과 왜 윤리적 역량도 강화가 필요한지 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 지도자의 전문적 역량 강화 방안 필요성
2. 청소년 지도자의 전문적 역량 강화 방안
1) 청소년 지도자 표준임금체계 마련
2) 직무 표준화 방법
3) 교육 기회 확대
4) 청소년지도 인력 양성 시스템 개선

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년은 가치의 혼돈과 기존 종속적 사회관계 등에 대해 가장 민감하고 저항을 많이 드러내는 시기를 겪고 있다. 이에 따라 청소년활동은 또래 공동체 활동을 통한 청소년 문화를 건전하게 형성하고, 각종 한계와 자아 가치관의 모순을 겪게 되는 청소년들에게 인격을 존중하는 활동과 함께 생활상 활력을 제공하면서 조화로운 청소년기를 목표로 하여 청소년들의 균형 있는 성장을 도모하고 이를 조력하는 데에 그 필요성이 존재하고 있다. 청소년 시기는 이처럼 급변한 신체, 정서적 과정 등을 겪으면서 생애에서 가장 큰 변화를 맞이하는 시기에 놓여 있기 때문에 우리 사회는 청소년활동을 통해 청소년들이 얻을 수 있는 가치관과 역량을 강화하는 데에 활동의 중점을 두어야 한다. 그러나 청소년들의 관심이 다방면에 걸쳐서 표출되고 있고 청소년들의 문제 또한 더욱 심화되고 있지만 청소년 활동은 이에 비해서 그 비전과 목표가 현대 청소년들의 특성과 욕구를 제대로 반영하고 있지 못하다는 지적이 생성되고 있다. 실제 청소년 활동은 학교와 공공기관을 통해 제공되는 체험활동 프로그램 공급이 급격하게 증가하자 창의적 체험활동과 도입, 학교 스포츠클럽 활동, 문화 예술 활동 등의 기회를 강화하고 있으며 중앙부처 뿐만 아니라 지방자치단체와 교육청에서도 청소년들에게 다양한 체험활동 기회를 제공하고 있다.
청소년활동의 공급과 기회는 증대되고 있는 것 같지만 정작 청소년활동정책의 문제점은 청소년 활동에 대한 다양화와 기회 부족의 문제점으로 나타나고 있다. 청소년활동의 개념과 청소년활동정책 목표가 모호해지고 있으며, 외형적 성장에 비해서 청소년활동정책의 상대적 비중이 약화되고, 양적 성장에도 불구하고 청소년 인구 대비 청소년활동정책의 영향력이 미미하다는 문제점들이 지적되고 있는 것이다(이광호,2011).

참고자료

· 조아미, 이진숙, 강영배, ‘청소년지도자의 청소년활동 안전의식 평가척도 개발 및 타당화’,한국청소년복지학회,학술논문,2016
· 문호영, ‘청소년지도자의 직무만족도 영향요인: 조직 발전가능성의 조절효과를 중심으로’,한국청소년복지학회,학술논문,2015
· 김재원. ‘청소년 지도자 양성을 위한 연구’,한국사회복지경영학회, 학술논문,2016