현재 우리나라에서 가장 문제시되는 사회복지실천대상(영역)인 청소년폭력문제 해결을 위한 실천방법을 1) 개인,가족

소개

사회복지실천론
주제: 현재 우리나라에서 가장 문제시 되는 사회복지실천대상(영역)인 청소년폭력문제 해결을 위한 실천 방법을 1) 개인, 가족 2) 집단 3) 지역사회 차원에서 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론 (심각성)

Ⅱ. 본론
1) 개인과 가족 차원에서의 실천방법
2) 집단(학교) 차원의 실천방법
3) 지역사회 차원의 실천방법

Ⅲ. 결론 (개선방안)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 청소년 학교폭력은 그 양상과 죄질이 악화되고 있어 소년법에 관한 엄중처벌과 변화의 목소리가 날로 높아지고 있는 상황이다. 요즘의 청소년은 과거의 청소년들에 비해 상대적으로 성숙하다는 점에 비추어 보았을 때, 그들이 저지르는 범죄를 과거와 같은 기준으로 처벌해서는 안 된다는 사회적 목소리가 높아지고 있는 것이다.
어른들을 깜짝 놀라게 할 만한 사건들이 하루가 멀다고 발생하고 있으며, 그 수법은 점점 악랄해 지고 있다. 인터넷과 스마트폰의 사용이 대중화 되고, 보편화 되면서 학교폭력의 범주는 지역구에 그치지 않으며, 대중에게 노출되고 있는 실정이다. 하여 피해자 학생의 신체적 고통뿐만 아니라 심리적 고통이 극심한 상황이다.
하여 필자는 본 과제의 수행을 통해 학교폭력에 대해 자세히 알아보고자 한다. 학교폭력의 문제점에 대하여 알아보고, 그를 효과적으로 해결하기 위한 다양한 차원의 방안을 모색해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

참고자료

· 부산일보. 이승훈 기자. [부산 여중생 폭행 사건] 어른 상식 깬 '학교 밖' 조폭 수준 청소년 범죄. 2017.9.5.
· 송재홍 외. 학교폭력의 예방과 상담(이론과 실제). 학지사. 2016.
· 장수한 저. 학교와 청소년문화복지론. 공동체. 2010.09.05.