현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이며 그 근거에 대해 제시

소개

청소년프로그램 개발 및 평가
현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이며 그 근거에 대해 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 우리나라 자원봉사 활동의 문제점
2) 자원봉사 프로그램에 대한 필요성 및 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간 생활은 고금을 막론하고 사회적인 활동을 통해 상호 도움을 주고받는 과정에 있어서 의존을 할 수밖에 없다. 그러므로 가정 및 지역사회를 중심으로 필요한 자원과 서비스 등을 개발하고 그것을 공급받는 것은 자연적이고도 바람직한 일이라고 말 수 있을 것이다. 다시 말해, 인간의 행복한 삶의 영위는 혼자만의 노력으로는 이루어지는 것이 어렵다는 말인 것이다. 그는 가정과 지역사회, 국가와의 공동적인 참여의 노력이 조화롭고 자연스럽게 진행될 때에만 가능한 것이라고 볼 수 있다.
이 뿐만 아니라 지방자치시대의 본격적인 도래와 더불어 주민들의 사회복지서비스에 대한 기대심리와 함께 삶의 질의 향상에 대한 요구가 지속적으로 증가하고 있다. 그러나 지방재정의 한계와 사회적인 가치관의 혼돈 등으로 인해 이제는 정부만의 노력으로는 그를 완벽하게 해결하기는 어려운 실정이다. 하여 지역주민이 기존의 사회제도가 가지고 한계를 보완하고, 그와 동시에 지역사회의 공동체 의식을 고양토록 자원봉사활동에 보다 자발적으로 참여하는 것이 무엇보다 절실하고 필수적인 상황이다.
한편, 내신 점수에 얽매여 있는 우리의 교육은, 남들 보다 좋은 대학에 가야하는 발판으로 활용되어지며 그 속에 윤리 및 도덕성을 갖출 여유를 찾지 못하고 있다. 교과서 위주의 교육 및 학습과정으로 소홀해진 인성의 교육을 강화해야 한다는 생각에서 지난 1996년부터 시행되어진 ‘학생사회봉사활동’은 그것이 비록 형식적인 활동이나, 활동의 과정을 통해 감동을 느끼고, 가치를 찾으며, 학교 혹은 집을 벗어나 보다 넓은 사회를 알아가게 됨과 동시에 자연스럽게 선행의 다리 역할이 될 것이라고 기대되어 지는 활동 중 하나이다.

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참고자료

· 김영인, 김민. 청소년 지도방법론. 창지사. 2016.
· 성열준. 청소년 지도방법론. 양성원. 2016.
· 은지용. 청소년 봉사활동 반성 경험이 시민성에 미치는 효과 연구. 학위논문(박사). 서울대학교. 2002.