청소년의 자율적인 참여 활성화 방안 작성 (청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위해 청소년지도자가 가져야 할 자세와 태도에 대해 설명하고, 그 근거에 대해 구체적으로 제시하시오.

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청소년지도방법론

과제 주제: 청소년의 자율적인 참여 활성화 방안 작성 (청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위해 청소년지도자가 가져야 할 자세와 태도에 대해 설명하고, 그 근거에 대해 구체적으로 제시하시오.)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자의 필요성과 역할 유형
2. 청소년의 자율적인 참여 활성화 방안과 근거

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

2017년의 ‘서울시 청소년참여 활성화방안’에 따르면 청소년 참여는 국제기구의 중요 의제로 선정되어 세계 각국에서도 청소년이 청소년 관련 정책과 활동에 참여하는 방안을 적극적으로 마련하고 있다. 우리나라의 경우도 여성가족부의 주관 하에 청소년 기본법과 청소년활동 진흥법을 토대로 청소년정책 기본계획의 중점적인 과제 중 하나로 청소년참여가 이루어질 수 있도록 노력하고 있다. 그러나 우리나라는 사회적으로 청소년참여가 실질적으로 이루어지기 어려운 실정이다. 그 이유는 입시 위주로 운영되는 교육 시스템, 높은 사교육 시간, 청소년시설의 운영 미비 등을 들 수 있다. 이렇게 청소년들이 실제로 정책에 참여하고 활동을 하는 데에 어려움이 있는 상황에서는 청소년들의 활동에 있어서 청소년과 가장 가까운 곳에서 청소년들을 지도하는 지도자의 역할이 무엇보다 중요하다고 할 수 있을 것이다.
이번 과제에서는 청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위해 청소년지도자가 가져야 할 자세와 태도에 대해 설명하고, 그 근거에 대해 구체적으로 제시하여 청소년의 자율적인 참여 활성화 방안을 작성해보도록 할 것이다.

참고 자료

김영인, 『청소년 지도방법론』, 창지사, 2016.