정신분석·심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향을 기술하시오.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Freud의 이론(정신분석)
2. EriKson의 심리 사회적 이론
3. 프로이트, 에릭슨 이론의 아동발달에 대한 시사점
4. 정신분석, 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

본문내용

본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 정신분석과 심리사회이론에 대해서 살펴보고 이 이론들이 아동발달에 미치는 영향은 무엇인지 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. Freud의 이론(정신분석)
프로이트는 어린 시절의 꿈이나 사고, 기억의 분석을 통해 원초아를 강조하였고, 인간의 정신세계를 의식과 무의식으로 나누고, 그 중간단계로 전의식을 설정했다. 인간의 행동은 의식적인 생각뿐만 아니라 무의식적인 생각과 감정에 의해서 영향을 받는다고 하였다.
원 초아(id) 자아(ego) 초자아(superego)가 상호작용하여 성격을 구성하며, 이 세 가지 성격구조가 조화를 이룰 때 건강한 성격이 발달한다고 보았다.
프로이트는 인생초기의 경험을 중요시하며 특히 어머니와의 애착이나 도덕성, 성역할, 공격성 등도 초기의 부모-자녀관계에 의해 많은 영향을 받는다고 했다. 성적본능인 리비도의 위치에 따라 인간발달을 구강기, 항문기, 성기기, 잠복기, 생식기 등으로 나누었다.
프로이트의 인간에게 성이 가장 중요한 본능이라 여기고, 성적 쾌감을 느끼는 리비도(libido)의 위치에 따라 발달 단계를 다음과 같이 나누었다.
1. 구강기(출생~1세)
리비도가 입에 집중되어 있다. 영아는 빨기와 구강 활동으로 쾌감을 느낀다.
2. 항문기(1~3세)
리비도가 항문에 모여 있고, 배설을 통해 쾌감을 느낀다.
3. 남근기(3~6세)
리비도가 생식기에 모여, 유아가 생식기를 만지며 쾌감을 느낀다. 유아는 이성 부모에게는 사랑을, 동성부모에게는 질투의 감정으로 오이디푸스 콤플렉스(남아)와 일렉트라 콤플렉스(여아)를 발달시킨다.
4. 잠복기(6~11세)
리비도가 잠시 주춤되는 시기이다. 이때 아동은 성적충동 대신 학업과 놀이에 집중한다.
5. 생식기(12세 이후)]
리비도가 다시 왕성하게 활동하는 사춘기 시기이다. 성적충동을 사회적으로 수용할 수 있는 범위에서 어떻게 해결하는가를 배운다.

참고자료

· 천은영, 안라리, 이연희, 영유아발달, 동문사, 2008
· 이명조, 영유아발달과 교육, 양서원, 2005