(사회복지실천기술론)인지행동모델과 역량강화모델의 주요개념을 설명하고 두 모델의 차이점을 비교한 후 각각의 두 모델의 적용사례를 서술하시오.

소개

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목차

1. 인지행동모델과 역량강화모델의 주요 개념 비교
1) 인지행동모델의 주요 개념
2) 역량강화모델의 주요 개념

2. 인지행동모델과 역량강화모델 차이점 비교
1) 인간관 차이점 비교
2) 실천과정 차이점 비교
3) 주요 기법 차이점 비교

3. 두 모델의 적용사례
1) 사례
2) 인지행동모델의 개입방법
3) 역량강화모델의 개입방법

본문내용

1. 인지행동모델과 역량강화모델의 주요 개념 비교
1) 인지행동모델의 주요 개념
인지행동모델은 개입과정에서 행동수정의 기법을 주로 사용하되 기본적으로 인지적 접근을 중심 틀로 하는 형태를 가진다. 이러한 인지행동모델의 주요 개념으로는 벡의 인지치료, 엘리스의 합리적 정서행동치료, 스키너의 행동주의 이론이 대표적이다.
첫째, 벡은 인간의 인지를 형성하는 요소들을 스키마, 규칙, 기본 신념 등으로 구분해서 설명했다. 스키마란 인지의 구조를 일컫는 것으로서 결과적으로 사람의 사고, 감정 및 행동의 내용을 결정짓는 역할을 한다. 어떠한 사건에 대한 개인의 즉각적이고도 계획되지 않은 해석을 자동적 사고라고 하는데 이러한 자동적 사고들은 결과적으로 스키마의 산물로서, 개인이 사건에 반응함에 있어 정서와 행위들을 형성하게 된다. 자동적 사고는 마음속에서 계속 진행되는 인지의 흐름으로 의식적 자각 없이 일어나는 개인이 어떤 상황에 대해 내리는 즉각적이고 자발적인 평가를 말한다.

참고자료

· 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
· 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판, 2001
· 장미경외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
· 박진, “역량강화 모델에 기초한 음악치료 집단상담 프로그램이 중학교 특수학급 학생의 진로성숙도에 미치는 영향”, 성신여대, 2013