주제: 외모지상주의로 스트레스 받는 초등학생을 교사로서 어떻게 지도할 것인지

소개

토론 주제: 외모지상주의로 스트레스 받는 초등학생을 교사로서 어떻게 지도할 것인지

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본문내용

스트레스는 인간이 심리적 혹은 신체적으로 감당하기 어려운 상황에 처했을 때 느끼는 놀람과 불안, 위협 등과 같은 감정을 말한다. 매일 살아가면서 경험하는 사소한 일부터 큰 충격을 안겨 주는 삶의 중요한 사건까지, 인간에게 스트레스를 유발하는 요인은 매우 다양하다. 전통적으로 학생들에게 가장 큰 스트레스의 요인은 공부·학업 성적과 관련된 것이었다. 하지만 최근에는 학생들이 받는 스트레스의 원인에서 학업과 함께 ‘외모’가 차지하는 중요도가 커지는 경향이 나타나고 있다.
한 초등학교 사교육 업체가 2017년 전국의 초등학생 3000명에게 한 설문조사 결과에 의하면, 초등학생이 새학기 가장 걱정하는 학사 일정으로 신체검사가 25.7%로 1위를 차지했다. 미디어 등의 영향으로 외모에 대한 관심이 높아지면서, 많은 초등학생들이 키와 몸무게가 공개되는 신체검사에 부담을 느낀 것으로 풀이된다.

참고자료

· 경향신문 (2017.4.5). “뚱뚱해서.. 키가 작아서..” 신체검사가 두려운 초등학생들
· 김정호, 김선주 (2002). 스트레스 이해와 관리. 서울: 시그마 프레스
· 남정희 (2016). 초등학생의 외모만족도가 스트레스 대처행동과 또래관계에 미치는 영향. 아동가족치료연구 14권0호.
· 동아일보 (2016.4.25.). 눈화장 하고 복근 만들고… 얼짱-몸짱 집착하는 아이들
· 조선일보 (2017.5.3). ‘신검 공포증’ 호소하는 초등생들
· YTN라디오 인터뷰 (2016.4.26.). 아이들 지나친 외모 치중 현상, 어른 탓 커