3-5세 누리과정의 5개 영역 중 예술경험 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 다음의 내용이 포함되도록 정리 및 분석하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정 목표 및 누리과정 예술경험
2. 예술경험 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정
3. 교육적 사고

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

2013년 3월부터 모든 유치원과 어린이집에서 3~5세 연령별 누리과정을 시행하도록 하였다. 어린이집의 표준보육과정과 유치원의 교육과정을 통합한 교육과정으로 이원화된 교육과정을 일원화한 것이다. 누리과정은 만 3∼5세의 유아의 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 민주 시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 하고 있다. 우리나라의 모든 만 3세~5세 유아들은 교육과 보육이 통합된 ‘3~5세 누리과정’을 통해 취학 전 유아교육의 질을 높이고 생애 초기의 공정한 출발선을 보장받는다는 의미가 있다. 유아기부터 타인을 배려하고 존중하며 공감하는 역량을 기르기 위한 인성교육을 대폭 강화하였다는 점도 주목해야 한다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 누리과정의 5개 영역 중 예술경험 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 정리 및 분석하도록 하겠다.

참고자료

· 한스 안데르센, 멋쟁이 까마귀, 한국헤르만헤세, 2015
· 김지현, 김수희, 김정숙공저, 보육학 개론, 학현사, 2008
· 이은경, 유아교육개론, 동문사, 2013