한국문화교육론 ) 관점에 따른 문화간 차이를 비교하고 같은 관점에서 한국의 문화의 특성을 살펴보시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 관점에 따른 문화간 차이
2) 한국의 문화 특성

3. 결론

본문내용

전 세계 각국에서 한국에 대한 관심이 많아지고 한국문화에 대해서 배우고자하는 외국인도 늘어나고 있다. 문화는 각 나라의 언어 속에 많이 포함되어 있기 때문에 다른 나라의 문화를 배우고자하는 욕구는 언어를 배우고자 하는 욕구라고도 볼 수 있을 것이다.
문화는 사회의 구성원으로부터 습득되거나 행동양식 및 생활양식 등을 의미한다. 문화는 라틴어 cultura에서 파생되어 경작, 재배의 의미에서 교양이나 예술이라는 뜻을 가지게 된다. 뜻이 확장이 되면서 우리가 현재 살고 있는 모든 생활양식으로부터의 활동과 활동을 통해 생산되는 모든 것을 의미하게 되었다. 문화라는 것은 추상적이고 범위가 매우 넓기 때문에 정확한 정의를 내리기는 힘들다. 그리고 사람마다 문화를 이해하고 바라보는 관점과 가치관도 다르다. 그래서 각 다른 관점에서 문화의 차이에 대하여 앞으로 설명하려 한다.

참고자료

· 지학사 편집부, 『기출의 고백 고등 사회 문화』, 지학사, 2017
· 김인경, 『한국어 문화 교육 내용 유형의 적절성 연구』, 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2011
· 왕염근, 『중국인 학습자를 위한 한국문화교육 방안 : 문헌신화를 중심으로』, 전남대학교 석사학위논문, 2016