프뢰벨의 교육사상과 유치원교육

소개글

신인문주의적 관점에서 교육사상을 전개한 프뢰벨의 교육이론과 유치원교육을 정리하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

유럽 전역에서 국가주의 교육사상이 확산되고 있을 때 즈음에 다른 한편에서 신 인문주의 교육사상가들이 등장하여 활약하 였다. 신문주의란 지나치게 이성만 강조했 던 계몽사상의 모순에 반기를 들고 인간의 조화로운 발달을 바라는 사람들이 인간의 정서와 감정을 바탕으로 독일에서 전개한 운동이다.
신인문주의적 관점에서 교육사상을 전개한 대표 사상가로 페스탈로찌, 프뢰벨 등이 있 는데 이번에는 프뢰벨의 교육사상에 대한 특징과 내용들에 대해 이야기 해 보려고 한 다.
프뢰벨은 출생 후 9개월 만에 어머니를 여의고 편애가 심한 계모의 손에서 자랐다. 그는 항상 우울했고 많은 시간을 자연 속에서 보냈는데 이런 어린 시절이 그의 교육사상 형성에 어떠한 영향을 미쳤을까? 또, 프뢰벨과 페스탈로찌의 교육사상에는 어떤 차이점과 공통점이 있을까?

참고 자료

- 노진호, 이주한, 장찬익 (2007). 교육의 역사와 철학의 이해. 백산출판사
– 신득렬, 이병승, 우영효, 김회용 (제3판). 교육철학 및 교육사. 양서원
- 서재복, 고흥, 권숙진 외 7. 교육학의 이해. 태영출판사
- 위키백과. 프뢰벨
https://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%94%84%EB%A6%AC%EB%93%9C%EB%A6%AC%ED%9E%88_%ED%94%84%EB%A2%B0%EB%B2%A8