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사회 계층의 결정요인과 앞으로의 해결 과제에 대하여 논하시오.

평생교육사자격증 과정에서 들었던 교육사회학 과제로 제출 했었던 과제입니다. 참고용으로 사용바랍니다.(목차포함 3장정도입니다)
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최초등록일 2018.03.26 최종저작일 2017.10
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사회 계층의 결정요인과 앞으로의 해결 과제에 대하여 논하시오.
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    소개

    평생교육사자격증 과정에서 들었던 교육사회학 과제로 제출 했었던 과제입니다. 참고용으로 사용바랍니다.(목차포함 3장정도입니다)

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 사회계층이란
    2. 사회계층의 결정요인
    1) 사회적(Socio) 관점
    2) 경제적(Economic) 관점
    3) 사회적 지위(Status) 관점
    3. 사회계층의 결정요인에 따른 해결방안

    Ⅲ. 결론

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    오늘날의 사회계층은 다원성을 특징으로 하기 때문에 사회계층을 판정함에 있어 객관적 및 주관적 평가 방법을 사용하고 있다. 객관적 계층은 비교적 동등한 수준의 희소자원에 근거하여 개인이나 집단의 계급위치 또는 계층적 지위를 규정하는 방법으로, 사회에서 위계서열로 배열되어 있는 집단이다. 여기서 희소자원은 사회계층의 구분 기준 혹은 지표를 나타내며, 객관적 계층은 직업, 학력, 재산, 소득과 같은 여러 지표들의 복합적인 상호작용에 의해 구성된다. 한편 객관적 계층과 더불어 스스로 어떤 계층에 위치시키는가와 관련된 주관적 계층, 즉 주관적 계층의식도 존재한다. 서구 사회에서 진행된 연구 성과와는 달리, 한국 사회의 사회계층연구는 계층구조에 집중되어 있었으며, 주관적 계층의식에 대한 연구는 상대적으로 부족하다고 평가받는다. 따라서 본론에서는 사회계층의 결정요인과 해결방안에 대해 서술해 보겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 사회계층이란
    사회계층은 비슷한 생활양식과 가치관을 가지고 있는 사람들의 집단이라 할 수 있다. 즉, 동일계층의 사람들은 공통적 언어와 습관, 신념과 지식수준 등에서 비슷한 특성과 습성을 가짐을 의미한다.

    참고자료

    · 남기석 외. 교육사회학의 이해. 양서원. 2010
    · 오욱환. 교육 사회학의 이해와 탐구. 교육과학사. 2008
    · 김신일. 교육사회학. 교육과학사. 2008
    · 이종각. 새로운 교육 사회학 총론. 동문사. 2008
    · 금현섭 외. 주관적 계층의식의 변동: 사회보험의 효용성을 중심으로. 서울행정학회 학술대회 논문집. 2011
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