[모든계절 사용가능 A+자료] 만 4세 아동관찰일지 유아관찰일지 [유아 10명분]

소개

아동관찰일지(유아관찰일지)
- 만 4세 유아 10명(남자5, 여자5)을 관찰한 유아관찰일지입니다.
- 신체운동, 의사소통, 예술활동, 사회관계, 예술경험, 자연경험으로 분류하여 관찰하였고
평가,분석을 하였습니다.
- 모든 계절 사용한 관찰일지 입니다.
- 유아관찰일지 작성 시 많은 도움이 될꺼라 생각합니다.

목차

없음

본문내용

유아 관찰 기록지
관찰내용
신체운동･건강
미술시간에 색연필로 색칠공부를 진행하였다. 원하는 색상의 색연필을 사용한다.
색연필로 색칠을 마무리 한 뒤, 빨주노초파남보의 순서로 색연필을 정리한다.

의사소통
동화책을 꺼내어 의자에 착석한 뒤 책을 보면서 혼자 중얼중얼 거린다. 동화책에 있는 오리를 보면서 ‘오리 꽥꽥’을 말한다.

사회관계
원하는 장난감을 두고 친구와 다툰다. 서로 본인이 가지고 놀겠다고 싸우지만, 나중에 양보하여 친구에게 준다. 마음이 상했는지 장난감을 가지고 노는 공간을 나간다.

예술경험
동물의 행동을 묘사하는 노래를 틀어주었다. 개구리의 앞다리, 뒷다리의 가사에 맞춰 본인의 팔과 다리를 이용해 춤을 묘사한다. 동물에 따라 본인의 생각에 맞춰 행동을 만들어 낸다.

자연탐구
창문으로 눈이 온다. 눈이 하늘에서 떨어지는 것을 보고 호기심을 가진다. ‘선생님 눈은 무엇으로 만들어요?’ 질문을 한다. 공기 중에 수분이 얼어 만들어진다고 알려주었다.

분 석
자기가 사용한 것을 스스로 정리하는 자세가 생겼습니다. 동화책에 흥미가 생겼으며 본인이 알고 있는 그림을 단어로 매칭 할 수 있습니다. 아직 협상을 할 수는 없으며, 현재 자신의 감정을 상황에 맞게 표현합니다. 노래에 나오는 대상에 대해 생각하며 몸으로 자발적으로 표현할 수 있습니다. 자연환경에 대해 이해하며 호기심을 가지기 시작했습니다.

참고자료

· 없음