[사회복지실천론] 문제행동의 예, 행동수정모델에 근거한 문제행동 해결방안.

소개

[사회복지실천론] 직접 작성한 레포트입니다.
주제: 자신의 문제행동이라고 여겨지는 예를 들고
행동수정모델에 준하여 문제행동을 감소, 제거할 수 있는
해결방안에 대한 보고서를 작성하시오.

목차

1. 행동수정모델이란
1) 정의
2) 발전과정
3) 기본원리
4) 실천단계

2. 사례소개
1) 사례
2) 개입 및 해결방안 제시
3) 개인적 견해

3. 참고문헌

본문내용

1. 행동수정모델이란

1) 정의

개인, 가족, 집단을 대상으로 클라이언트의 문제와 욕구 해결을 위한 개입방법으로 다양한 실천모델이 있다. 그 중 행동수정모델은 관찰 가능한 행동과 환경에 초점을 두고, 관찰 가능한 행동과 환경을 분석하고 변화함으로써 사람의 행동에 변화가 일어나도록 요구하고 클라이언트의 욕구를 충족하고자 한다. 행동수정이란 각 사람의 수준에 알맞도록 주위환경을 변경시켜 바람직한 행동은 더 많이 일어나도록 하고 바람직하지 않은 행동은 감소 내지는 소멸시켜나가는 과정을 말한다. 따라서 행동수정모델에서는 구체적이고 정확한 문제의 규정, 변화목표, 개입과정이 강조되며 이러한 구체성과 정확성, 관찰 가능한 것에 대한 강조는 사회복지사와 클라이언트 간의 이해를 도울 뿐 아니라 개입에 대한 연구와 평가 책무성을 증진시키는데 기여한다. 행동수정모델의 목표는 구체적으로 행동을 변화시키는 것이다. 그렇기 때문에 눈에 보이지 않는 심리적인 문제에는 관심을 두지 않으며, 눈에 보이는 외형적인 행동의 수정에만 관심을 둔다는 단점도 나타난다.

2) 발전과정

(1) 고전적 조건형성이론 - 파블로프(1927)
파블로프는 개의 침 분비량이 자동적으로 기록되도록 한 실험연구를 수행했다. 처음에는 개의 침 분비와는 상관이 없는 종소리라도 침 분비를 유발하는 자극과 지속적으로 함께 제시하게 되면, 결과적으로는 종소리에 대해서도 침을 흘리게 되는 반응이 일어난다는 사실을 증명했다. 이러한 고전적 조건형성의 원리를 인간의 행동에 적용시켜 인간의 행동도 자극과 반응 간의 연합을 통해 이루어진다고 했다.

(2) 조작적 조건형성이론 - 스키너(1953)

스키너는 인간의 행동은 자극에 따라 반응을 하는 수동적인 형태가 아니라 오히려 자신이 한 반응 이후에 제시되는 자극의 종류에 따라 결정된다고 주장했다. 스키너는 자신의 실험을 통해 배고픈 쥐가 지렛대를 누르는 반응을 했을 때 먹이라는 자극이 주어지면 지렛대를 누르는 반응을 지속적으로 하게 되지만, 전기충격이라는 혐오감을 주는 자극이 주어지면 더 이상 지렛대를 누르지 않는다는 것을 발견하게 되었다.

참고자료

· 한국행동수정연구소 홈페이지. www.childcare.co.kr
· 부모교육. 정옥분 외. 2008. 학지사
· 아동의 이해와 심리행동 치료교육. 강위영 외. 1997. 대구대학교출판부
· 정서적 패턴의 발견과 치료 교육; 정서장애아와 행동 수정. 이성진. 1986. 한국정서행동장애아교육학회